관찰일지 7,8,9.10월

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관찰일지 7,8,9.10월에 대한 보고서 자료입니다.

목차

에디슨반 7, 8, 9,10월 유아 관찰 기록

본문내용

규칙을 알고도 어김.
어린이가 행복한 온양어린이집
에디슨반 7, 8, 9,10월 유아 관찰 기록
결재
담임
시설장
이름
도 호 진
성별
남
생년월일
2008.11.13
기록자
김민주
구분
신체운동
예술경험
의사소통
자연탐구
사회관계
기본생활습관
관찰내용
7월
실외활동을 나가다가 신발을 보고는 “어, 다시 신어야지”라고 a라하며 다시 신고 놀이터에 나간다.
젬베를 가지고 온다. 손으로 둥탕둥탕 두드린다. 그리고 바로 정리함.
우리가족이 좋아하는 음식을 이야기 하는 것을 듣는다. 그리곤 “사과”라고 크게 이야기 하며 사과 그림카드를 만짐.
낯선사람 그림을 보며 “어, 나 이거 본적 있는데 TV에 나왔는데”라고 말하며 그림을 관찰함.
.
밥을 먹는다. 엉거주춤 엉덩이를 들썩들썩하며 옆에 있는 교구를 만지며 밥을 먹음.
8월
스케치북에 자동차를 그린다. 그리다가 갑자기 일어나 “붕붕~”소리를 내며 자동차 소리라고 말함.
친구가 자신의 교구를 가지고 가자 이야기하지 않고 팔을 잡아 당김.
바퀴를 관찰함. 그리곤 관찰일지에 바퀴모양을 그려 봄.
주말동안 있었던 이야기를 한다.
친구한테 누나와 아쿠아리움 갔던 이야기를 함.
색종이 접기를 한다.
선생님이 가르쳐준데로 잘 되지 않자,
“난 못해”라고 말하며 고개를 흔듬.
9월
블록으로 비행기 공항 구성하기를 한다. “야 이건 이렇게 해야되!”라고 말하며 블록을 높이 넓게 쌓음.
자동차 그림을 보더니 “이거 중에 우리 아빠 차는 이거다”라고 말하며 가위를 사용하여 자름.
송편모형을 보고 하나둘 손으로 나누어 가면서 세어 본다. 셈하는 속도보다 송편을 더 빨리 가지고 옴.
주말동안 있었던 일을 이야기 하며 친구와 그림을 그린다. 그림을 중단하고 친구와 주말에 있었던 일을 이야기 함.
간식을 먹고 “잘 먹겠습니다. 그런데 어디에 놔둬요?”라고 말함.
10월
서생포 왜성을 가지고온 물을 들고 왜성을 오름.
동화를 들을 때 궁금해서 무릎을 끓고 가까이와서 들음.
세계지도를 보고 가고 싶은 곳을 찾아봄.
주말에 있었던 일을 이야기 함.
밥을 먹는데 여기저기 움직이며 반찬, 밥, 국물이 바닥에 떨어 짐.
어린이가 행복한 온양어린이집
에디슨반 7, 8, 9,10월 유아 관찰 기록
결재
담임
시설장
이름
이 태 경
성별
남
생년월일
2008.01.03
기록자
김민주
구분
신체운동
예술경험
의사소통
자연탐구
사회관계
기본생활습관
관찰내용
7월
미끄럼틀을 거꾸로 올라가다가 교사와 마주쳤다. ‘어. 아니예요“라고 말하며 내려옴.
리듬막대를 이용하여 움직이며 이거 TV에서 봤다라고 함.
교통 표지판을 본다. “이거 엄마랑 버스타고 가다가 봤어”라고 말함.
여름 곤충 모형을 돋보기로 관찰한다. “더듬이가 있다”라고 말함.
친구가 물통을 가방에 넣지 않자, 가져다주며 “넣어”라고 말함.
반찬을 먼저 먹고 밥, 국을 나중에 먹음.
8월
마라카스 악기를 만지며 친구한테 “우리 이거 해보자”라고 말하며 악기를 건네며 흔들어 봄.
교통기관 책을 보면서 글자를 읽기보다 그림을 보며 이름을 말해 봄.
자동차 모형을 쌓는다. 높이높이 쌓는다. 그리고 일어나서 모형을 보며 주위를 둘러 봄.
주말 동안 있었던 일을 친구와 함께 이야기를 함.
화장실을 갔다와서 갑자기 다시 화장실로 걸어가더니 “아 맞다 신발정리”라고 말하며 신발을 정리 함.
9월
블록으로 비행기 공항 구성하기를 한다. “야 이건 이렇게 해야되!”라고 말하며 블록을 높이 넓게 쌓음.
자동차 그림을 보더니 “이거 중에 우리 아빠 차는 이거다”라고 말하며 가위를 사용하여 자름.
송편모형을 보고 하나둘 손으로 나누어 가면서 세어 본다. 셈하는 속도보다 송편을 더 빨리 가지고 옴.
주말동안 있었던 일을 이야기 하며 친구와 그림을 그린다. 그림을 중단하고 친구와 주말에 있었던 일을 이야기 함.
간식을 먹고 “잘 먹겠습니다. 그런데 어디에 놔둬요?”라고 말함.
10월
‘무궁화 꽃이 피었습니다’놀이를 함.
귀로 악기를 들고 반달 노래에 맞춰 소리를 내어 봄.
동화를 듣고 동화내용을 이야기 함.
빙고게임을 들고와서 친구가 하고 있는 걸 관찰하고 방법을 알려 줌.
다른사람이 이야기 하는 걸 주의깊게 듣지 않음.
어린이가 행복한 온양어린이집
에디슨반 7, 8, 9,10월 유아 관찰 기록
결재
담임
시설장
이름
김 도 희
성별
여
생년월일
2008.01.25
기록자
김민주
구분
신체운동
예술경험
의사소통
자연탐구
사회관계
기본생활습관
관찰내용
7월
실외에서 놀이를 하다가 가만히 있다가 “어. 매미소리 들린다”라고 말하며 소리가 나는 쪽으로 걸어가서 소리를 들음.
빗방울 소리를 들으며 책상에 있는 요구르트 마라카스를 들고 박자에 맞추어 흔듬.
정말 다행이야 동화를 듣는다. “어 어?”라고 말하다가 “다행이다”라며 안도의 숨을 쉼.
실외놀이를 하다가 돋보기를 들고 꽃, 나무 등을 보며 관찰함.
밥을 먹는다 친구한테 “젓가락 사용해야지”라고 말하며 젓가락질을 함.
8월
어린이집 주변을 산책한다. 양보 교통표지판을 가리키며 친구한테 말해 줌.
육상교통기관 동시를 읽는다. 동시판에 있는 그림을 보며 명칭을 이야기 함.
“소방차다”라고 말함.
자전거 바퀴를 만져 탐색하다가 수에 맞추어 바퀴를 붙여 봄.
색종이를 가지고 와서 종이 비행기를 접는다.
옆 친구를 도와 줌.
차량을 탄다.
혼자서 말없이 안전벨트를 맴.
9월
숲 체험시 천천히 가고 있는 친구 손을 잡고 “같이 가자 도와줄게”라고 말함.
비행기를 날린다.
그리고 양손을 펴서 날아간 비행기 쪽으로 날아가는 표현을 함.
샬레에 담겨져 있는 배, 대추, 감을 돋보기로 관찰하다가 반으로 잘려진 것도 보며 비교 함.
바깥놀이를 한다. 친구가 넘어졌다 가까이 다가가서 “넘어졌네 약바르자”라고 말하며 도와 줌.
규칙적인 생활에 대해 이야기를 했다. 그러더니 “우리 엄마는 맨날 마음대로 일어나는데”라고 말함.
10월
신발을 신고 놀이터에 나가 자유 놀이를 함.
리본을 꺼내 이리저리 돌아 봄.
전통놀이 게임을 보더니 방법을 친구한테 말 함.
세게지도를 보고 가고 싶은 곳을 찾아봄.
친구가 그린 그림을 칭찬해 줌
손톱발톱을 교사한테 보여주며 엄마가 깍았다고 이야기 함.
어린이가 행복한 온양어린이집

키워드

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