생애주기별 발달과정 중 청소년기의 특정행동의 원인을 분석하고 해결방안으로서 사회복지적 실천방안을 논하시오 : 청소년기

소개글

생애주기별 발달과정 중 청소년기의 특정행동의 원인을 분석하고 해결방안으로서 사회복지적 실천방안을 논하시오 : 청소년기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기의 특정행동
1) 과도기
2) 주변인
3) 질풍노도기
4) 지불유예기

2. 청소년기의 특정행동의 원인 분석
1) 정서적 불안정
2) 인간관계 확대
3) 자아정체성 확립

3. 청소년기의 특정행동에 따른 심리적 문제와 문제행동
1) 우울증
2) 자살
3) 섭식장애
4) 일탈행동
5) 문제행동

4. 청소년기의 특정행동의 해결방안으로서 사회복지적 실천방안
1) 학교상담의 확대
2) 청소년 수련활동 활성화
3) 청소년 문화활동 지원

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

고, 그에 따른 소외 청소년을 발생시킨다. 이러한 소외청소년들은 결국 문화적 격차로 인하여 심리적, 정서적으로 부정적인 영향을 받게 되고, 사회에 적응하지 못하여 방황하거나 비행을 저지르는 등 심각한 문제가 발생하기도 한다. 따라서 청소년 문화의 욕구와 문화적 격차의 문제는 개인적 차원에서 해결되어야 될 문제가 아니라 국가가 나서서 국민의 문화적 욕구에 부합할 수 있도록 평등하게 문화적 권리를 실현시켜 주어야 할 의무가 있다.
5. 나의 의견
청소년기는 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기로서 신체적·심리적·사회적 발달과 함께 자아의 형성 및 확립이 이루어지는 중요한 시기이다. 특히 이 시기는 그 동안 전적으로 의존하던 부모와의 관계에서 벗어나 정신적으로 독립하고 싶어 하지만 부모로부터 완전히 벗어날 수 없어 혼란스러워 하면서도, 동시에 자신의 내부의 변화를 경험하고 주체성을 확립하려는 시기이기도 하다. 따라서 이 시기의 청소년은 여러 가지 갈등과 스트레스를 겪게 되어, 일시적으로 정서적 불균형 상태나 부적응 현상을 나타내기도 한다. 더구나 오늘날의 청소년은 이전 세대에 비해 가치관의 혼란을 조장 할 수 있는 사회문화, 가족의 기능성 상실 등 여러 위험요인에 더 많이 노출되어 있어 적응상의 어려움을 겪기 쉬우며, 이로 인하여 가정, 학교 및 사회전반에 걸쳐 다양한 문제행동을 표출할 가능성이 있다.
최근 급증하는 청소년의 문제행동은 중요한 사회적 문제가 되고 있으며, 특히 청소년의 우울, 불안, 자살, 공격적인 행동인 폭행, 비행 등 포함하는 다양한 문제행동들이 양적, 질적으로 더욱 심각해지고 있다. 이러한 청소년의 문제행동은 청소년 개개인의 발달단계에 있어 위기가 될 뿐만 아니라, 그들 가족과 사회에도 심각한 영향을 미치게 된다. 하지만 청소년 문제행동을 하나의 단일한 원인으로 설명하는 것은 한계를 가지며, 또한 문제행동 자체가 심리적, 환경적 요인들의 복합적인 상호작용에서 비롯된 것이므로 여러 요인 동시에 고려하는 다차원적인 접근이 보다 설득력을지닌다. 이러한 여러 요인들 중 하나로 가족관계를 들 수 있는데 고정자(2003), 전귀연(1994)은 가족관계가 역기능적일수록 청소년의 대인관계 및 사회적응에 어려움을 겪어 비행 등의 문제행동을 초래한다고 하였다. 반면 가족이 건강하게 기능하는 경우에는 가족체계의 변화와 가족원들 사이의 갈등 상황에 보다 유연하게 대처할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생애주기별 발달과정 중 청소년기의 특정행동의 원인을 분석하고 해결방안으로서 사회복지적 실천방안을 논해 보았다. 오늘날 중ㆍ고등학교 학생들 중에는 열심히 공부를 해도 성적이 올라가지 않는 다는 기초학력 부진 학생, 주변의 유해환경 또는 시험에 대한 부담감과 압박감 등으로 불안해하는 학생, 정신집중을 못하는 정서불안 학생 등 신체적ㆍ정신적 벙리현상을 호소하는 학교생활 부적응 학생들이 점점 늘어나고 있는 실정이다. 청소년기는 대부분 학교에서 시간을 보내기 때문에 학교생활에 얼마나 잘 적응하느냐 하는 문제는 건전한 성인으로 성장할 수 있느냐 없느냐를 판가름하는 중요한 시기라 판단된다. 청소년의 심각한 부적응 문제를 예방하거나 이미 발생하기 시작한 정서 및 행동장애 문제에 조기 개입하여 장애의 심각성을 줄이기 위해서 청소년의 문제행동을 조기에 발견할 수 있는 것이 중요하다.
참고문헌
김계현 외, 학교 상담과 생활지도, 학지사, 2000.
한상철, 청소년 심리학, 양서원, 1997.
권은영 외, 초기 청소년의 스트레스 변화유형에 따른 심리사회적적응, 청소년학연구, 2011.
김영숙, 청소년의 내면화-외현화 문제행동에 따른 인지적 특성, 연세대학교 석사학위논문, 2003.

키워드

청소년,   청소년기,   특정행동,   원인,   분석,   실천방안,   발달과정