목차
서론
본론
1.인지능력의 발달
2. 청소년기의 신체*성적인 발달, 조숙과 만숙
3. 청소년기의 발달과업
4. 청소년기의 올바른 발달과업 수행을 돕기 위한 올바른 생활지도 방안
결론
참고문헌
본론
1.인지능력의 발달
2. 청소년기의 신체*성적인 발달, 조숙과 만숙
3. 청소년기의 발달과업
4. 청소년기의 올바른 발달과업 수행을 돕기 위한 올바른 생활지도 방안
결론
참고문헌
본문내용
화를 겪는 우리 청소년들에게 학업, 입시가 전부가 아닌 그 시기에 맞는 자아정체성 확립, 성 정체성 확립등을 위한 체계화된 프로그램이 가정과 학교, 지역사회에서 다채롭게 제공되었으면 하는 바램으로 해당 과제를 끝내고자 한다.
*참고문헌
책 ㅣ사춘기의 성과 행동, 교육문화사(1996), p20-24, p135-149
논문ㅣ 1. 김예성 안재진, 2015, 학술논문 사춘기 성숙시기에 따른 여자청소년들의 적응에 관한 연구 : 공격성과 학교규칙 준수를 중심으로
2. 정희숙, 1998, 미래 사회의 청소년을 위한 학교교육의 방향
인터넷 l 네이버 심리학용어사전 “형식적 조작기”
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2070172&cid=41991&categoryId=41991
*참고문헌
책 ㅣ사춘기의 성과 행동, 교육문화사(1996), p20-24, p135-149
논문ㅣ 1. 김예성 안재진, 2015, 학술논문 사춘기 성숙시기에 따른 여자청소년들의 적응에 관한 연구 : 공격성과 학교규칙 준수를 중심으로
2. 정희숙, 1998, 미래 사회의 청소년을 위한 학교교육의 방향
인터넷 l 네이버 심리학용어사전 “형식적 조작기”
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2070172&cid=41991&categoryId=41991
추천자료
- 소아 청소년의 발달과정
- 아동기 및 청소년기 발달
- 광복후 60년간 한국청소년상담의 발전과 향후 과제
- 아동,청소년기 발달과 정신건강
- 청소년교육론 제8장 과제
- 긍정적 청소년 성장발달을 위한 이론과 발전전략
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- 청소년육성제도론 - 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 『인간발달 생태학』 에서 육성제도
- 주변 청소년의 발달 관찰 및 사회복지적 접근
- 청소년복지의 필요성과 목표에 대해 제시하고 과제와 개선방안에 대해 논하시오
- 청소년 활동의 발전과제에 대해 자신의 생각을 서술하시오
- 학업중단 청소년을 위한 복지정책 및 과제
- 우리나라 청소년복지의 전망과 과제
소개글