[정신건강] 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오

소개글

[정신건강] 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서 론
II. 본 론
1. 태아기의 발달적 특성과 문제
2. 유아기의 발달적 특성과 문제
3. 아동기의 발달적 특성과 문제
4. 청소년기의 발달적 특성과 문제
5. 장년기의 발달적 특성과 문제
6. 노년기의 발달적 특성과 문제
III. 결 론
참고문헌

본문내용

대해서 같은 테마의 발달과제를 제시하는 것은 개개인의 복잡하고 미묘한 경험의 실태를 빠뜨릴 수도 있다 이영호. 정신건강론. 공동체. 2016. p.92.
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노년기에 누구나 직면하게 되는 중요한 테마를 반영하고 있다. 노인은 자신이 과거에 성취했던 것을 회고하고 수용하는 것에 에너지를 사용하기를 기대한다. 그러나 노년기는 노인 각자의 인생의 의미를 평가하고 죽음에 직면해 가는 과정이기도 하지만 신체적ㆍ정신적 노화로 기억 추리능력, 문제해결능력, 공상, 무력감이 증대해 가는 노인특유의 시기이기도 하다. 이러한 노화에 따른 만성적 문제는 주변사람들로부터 소외를 느끼고 지적 능력, 사회적 관계, 독립성 등의 면에서 현저한 차이를 나타내기도 한다.
2) 노년기의 발달 과제
우리나라는 2000년도에 노인의 평균수명이 74.9세가 되었고 2020년도에는 78.1세로 예측하고 있어 이미 고령화 사회로 접어들었다고 볼 수 있다. 또한 우리나라의 노인문제 역시 현재 시행되고 있는 노인복지 서비스의 종류가 소득보장ㆍ의료보장ㆍ시설보호 및 재가복지 등 다양한 서비스를 하고 있지만 서비스대상이 결국 요보호노인에 국한되어 있어 서비스의 질적인 측면에 많은 문제점이 존재하고 있음은 부인할 수 없는 실정이다. 우리나라 노인의 이러한 제 문제점들은 노년기의 신체적, 사회 정서적, 노인의 일상생활의 케어적 측면에서 사회복지 실천과 연계되어 적절한 대책을 수립해 나아가야 한다.
첫째, 노년기에는 신체적 기능의 저하로 야기되는 만성질환으로 고통을 받게 되며 일상생활의 어려움을 가져오게 된다. 이러한 극단적 상황을 극복해 내기 위한 신체적 건강관리프로그램, 질병에 대한 의료적 처치, 치매예방교실과 전문 의료 서비스, 가정봉사원 파견 등 사회복지실천 프로그램과 연계해 확대시킬 필요가 있다.
둘째, 사회 정서적 측면은 은퇴 후의 역할변화 문제로 긍정적인 노인의 이미지 제고를 위한 교육을 비롯한 은퇴준비를 위한 프로그램 및 상담교실 등의 프로그램을 생각해 볼 수 있다. 또한 사회보험체계 완비와 공적부조 제도 확충을 위한 안정적인 소득 보장으로 공동작업장 노인취업 알선 등의 정책적 대응과 함께 실천적 활동이 필요하다.
셋째, 노인들이 일상생활을 영위할 수 있도록 하는 전문적인 케어가 절실하며 노인으로 하여금 지나간 삶을 정리하고 죽음을 준비할 수 있는 심리적지지 활동이 절대적으로 중요하다.
III. 결 론
발달이론에서는 인간이 환경과 끊임없는 상호작용을 통하여 안정을 유지하고 변화에 나가며, 생리적 발달, 심리적 발달, 그리고 사회적 발달 상호 간에는 밀접한 상호관련성이 존재하며 통합적으로 가능하다고 보고 있다. 이러한 발달이론의 기본 전제는 사회 환경 속의 인간이라는 이중적 초점과 인간을 통합적으로 기능하는 존재로 보는 전체적 인간관과 유사하다. 그러므로 인간발달이론은 사회복지 원조과정의 기본적 토대를 제공할 뿐 아니라 각 분야의 사회제도의 발달에 기초를 형성해 주고 있다.
인간은 전 생애에 걸친 발달과정을 거치지만 각 단계에서 수행해야 할 발달과업과 욕구는 서로 상이하다. 만약 한 개인이 특정 발달단계에서 수행해야 할 발달과업을 적절히 수행하지 못하였을 경우에는 다음 단계로의 성장이나 발달에 방해를 받게 되고, 환경과의 상호과정에서 부적응 상태가 유발되어 결국 미 충족 욕구를 갖게 되거나 문제 상황에 직면하게 되므로 삶의 안녕 상태를 유지할 수 없게 된다.
참고문헌
강세현. 인간행동과 사회환경. 양성원. 2016. p.19.
신기원 외, 인간행동과 사회환경. 공동체. 2016. p.89.
이순민, 정신건강론, 학지사, 2014, p.115.
이영호. 정신건강론. 공동체. 2016. p.92.

키워드

정신건강,   인간발달,   인간발달각단계,   태아기,   유아기,   아동기,   청소년기