본문내용
2016년 4월 일
면담교사
영 아 명
생년월일
2014 년 월 일 (만 1 세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( V ) 전화( )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
*식사 시 숟가락질을 잘하고
질서를 잘 지킨다.
*어린이집 생활을 하며 기본생활습관
을 잘 한다.
대인관계
(어른,형제,또래)
*선생님들께 인사성이 바르고
또래들과 잘 어울려 놀이한다.
*낯가림이 없다.
발달 정도
(언어, 신체 등)
*또래 아이들보다 소근육과
언어가 우월하다.
*동요를 부르며 율동하는 것을
좋아한다.
*노래와 율동을 많이 한다.
*중성적인 놀이를 많이 했음 좋겠는데
소꿉놀이를 좋아한다.
행동특성
*낮잠 시 자기 싫다고 앉아 있다 가 교사가 일대일로 재워 주면은 금새 잠이 드는 편이다.
*잠을 자기 싫어 운다.
기타
없음
*떼가 많이 늘었다.
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
*아이 훈육방법
*효과적으로 재우기
종합의견
기본생활습관이 잘 잡혀있으며 최근 들어 또래들과의 작은 부딪힘에도 울지만 교사가 마음을 알아주고 잘 설명 해 주면은 인지력이 우수하여 울음을 그치고 놀이를 계속한다.
건의사항
없음
부 모 상 담 일 지(1학기)
부 모 상 담 일 지(1학기)
면담일시
2016년 4월 일
면담교사
영 아 명
생년월일
2014 년 월 일 (만 1 세)
면담 참여자
어머니, 아버지
면담형태
방문( V ) 전화( )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
*숟가락을 스스로 뜨려고 노력
한다.
*헤어질 때 손만 흔들었으나
고개를 숙이고 인사한다.
*무엇이든 골고루 잘 먹는다.
대인관계
(어른,형제,또래)
*또래들과 어울려 놀려고 하고
남자 친구들이 뛰어다니며
노는 것 을 보고 모방한다.
*또래들의 옷을 잡아당기고
때린다.
*자신보다 약해보이거나 동생들을
좋아하고 챙긴다.
발달 정도
(언어,신체 등)
*아빠 엄마 이외의 단어들에
관심을 갖고 발음하려 노력한다.
*걷거나 활동시 넘어짐이 줄었다.
*언어가 느린 편이다.
*뛰어다니며 놀이한다.
행동특성
*낮잠 시 안고 잘 수 있는 장난감 을 찾는다.
*인형에 너무 집착한다.
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
*가정에서의 아이의 생활모습
*또래들과 잘 어울려 놀이 하나요?
*또래들보다 발달이 느리지 않나요?
종합의견
대근육이 전보다 훨씬 좋아져 잘 걷는 모습을 보이며 또래들 놀이에 참여하려는 모습을 보인다.
건의사항
없음
면담교사
영 아 명
생년월일
2014 년 월 일 (만 1 세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( V ) 전화( )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
*식사 시 숟가락질을 잘하고
질서를 잘 지킨다.
*어린이집 생활을 하며 기본생활습관
을 잘 한다.
대인관계
(어른,형제,또래)
*선생님들께 인사성이 바르고
또래들과 잘 어울려 놀이한다.
*낯가림이 없다.
발달 정도
(언어, 신체 등)
*또래 아이들보다 소근육과
언어가 우월하다.
*동요를 부르며 율동하는 것을
좋아한다.
*노래와 율동을 많이 한다.
*중성적인 놀이를 많이 했음 좋겠는데
소꿉놀이를 좋아한다.
행동특성
*낮잠 시 자기 싫다고 앉아 있다 가 교사가 일대일로 재워 주면은 금새 잠이 드는 편이다.
*잠을 자기 싫어 운다.
기타
없음
*떼가 많이 늘었다.
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
*아이 훈육방법
*효과적으로 재우기
종합의견
기본생활습관이 잘 잡혀있으며 최근 들어 또래들과의 작은 부딪힘에도 울지만 교사가 마음을 알아주고 잘 설명 해 주면은 인지력이 우수하여 울음을 그치고 놀이를 계속한다.
건의사항
없음
부 모 상 담 일 지(1학기)
부 모 상 담 일 지(1학기)
면담일시
2016년 4월 일
면담교사
영 아 명
생년월일
2014 년 월 일 (만 1 세)
면담 참여자
어머니, 아버지
면담형태
방문( V ) 전화( )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
*숟가락을 스스로 뜨려고 노력
한다.
*헤어질 때 손만 흔들었으나
고개를 숙이고 인사한다.
*무엇이든 골고루 잘 먹는다.
대인관계
(어른,형제,또래)
*또래들과 어울려 놀려고 하고
남자 친구들이 뛰어다니며
노는 것 을 보고 모방한다.
*또래들의 옷을 잡아당기고
때린다.
*자신보다 약해보이거나 동생들을
좋아하고 챙긴다.
발달 정도
(언어,신체 등)
*아빠 엄마 이외의 단어들에
관심을 갖고 발음하려 노력한다.
*걷거나 활동시 넘어짐이 줄었다.
*언어가 느린 편이다.
*뛰어다니며 놀이한다.
행동특성
*낮잠 시 안고 잘 수 있는 장난감 을 찾는다.
*인형에 너무 집착한다.
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
*가정에서의 아이의 생활모습
*또래들과 잘 어울려 놀이 하나요?
*또래들보다 발달이 느리지 않나요?
종합의견
대근육이 전보다 훨씬 좋아져 잘 걷는 모습을 보이며 또래들 놀이에 참여하려는 모습을 보인다.
건의사항
없음
추천자료
- 상담 실습일지 작성 (총 5회분량 - 가정폭력을 겪은 아내 상담 및 치료 상담 실습일지)
- 실직가정의 위기개입사례 상담일지 보고서 (10session)
- ★★★★★[2012년 1월][완벽평가인증] 어린이집 일일보육일지
- <어린이집 보육일지> 만 2,3세 혼합반 - 주제 : 생활 도구 / 소주제 : 다양한 생활도구 / 목...
- <어린이집 보육일지> 만 2,3세 혼합반 - 주제 : 생활 도구 / 소주제 : 생활도구로서의 미디어...
- <어린이집 보육일지> 만 2,3세 혼합반 - 주제 : 많이 컸어요, 형님이 되었어요 / 소주제 : 즐...
- [보육과정] 일일 보육 계획(보육 일지) 및 운영의 기본 원리 - 만 2세 미만 영아반 일일 보육...
- [사회복지 현장실습]면담 일지(개별면접 일지, 상담 보고서)
- 5월 만2세 일지1
- 현대 사회는 많은 문제들을 안고 살아가고 있다. 요즘 일어나는 사건들이나 자신 주변지인들...
- <만3세 관찰일지-1학기,2학기> 만3세 15명 관찰일지입니다. (평가인증 고득점 통과/ 200인 이...
- <혼합반 보육실습일지>만 4,5세 혼합반 보육실습일지입니다./ 전체 수업계획안 포함/ 2016년 ...
- 만0세 3월 보육일지 (2016. 3월 1주-5주)
소개글