0~1세, 2세, 3~5세 각기 보육과정의 목적과 목표를 서술 : 보육과정

소개글

0~1세, 2세, 3~5세 각기 보육과정의 목적과 목표를 서술 : 보육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육과정의 개념

2. 0~1세 보육과정의 목적과 목표

3. 2세 보육과정의 목적과 목표

4. 3~5세 보육과정의 목적과 목표

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

관점 등을 바탕으로 한 「표준보육과정」의 기본 원리는 다음과 같다. ① 모든 영유아는 어떠한 상황이나 환경에서도 자신의 발달과 경험을 스스로 구성해 갈 수 있는 능력이 있다. ② 영유아의 발달이나 경험은 사회, 정서, 언어, 건강, 신체 및 인지적 측면이 서로 상호 연결되어 다차원적으로 관련되어 발달하며 한 영역의 발달이나 경험만을 강조해서는 바람직한 성장을 이룰 수 없다. ③ 영유아는 개인차가 있으며 개인차를 고려해 줄 때 자신의 잠재력을 최대한으로 발휘해 나간다. ④ 영유아 개인의 성장과 경험에 중요한 영향을 미치는 요인들은 보육환경, 보육교사, 또래, 가족 및 지역사회 구성원이다. 영유아의 발달에 적합한 환경은 우리나라 사회 문화에 적합하며 개별적 흥미가 고려될 때 영유아에게 더 바람직한 영향을 미친다. ⑤ 영유아는 자신의 선택에 의한 놀이, 주변 환경의 직접 탐색에 대한 격려 시 관련된 지식, 기술 및 태도를 가장 잘 습득 할 수 있으며, 이시기의 영유아는 수동적 경험보다 자신의 오 감각을 사용하여 실생활에서 직접 체험하고 놀이할 때 가장 바람직한 행동 변화를 수반한다. ⑥ 질적으로 우수한 교사란 영유아에게 다양한 경험 기회를 제공하고 편안하고 안전하게 보호하며 또래, 교구와의 상호작용을 통해 새로운 지식이나 기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 하는 교사이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 0~1세, 2세, 3~5세 각기 보육과정의 목적과 목표를 서술해 보았다. 보육과정은 보육의 목적을 달성하기 위한 구체적인 접근 양식으로 영유아 보육의 목적은 영유아의 전인적 발달과 복지, 영유아의 부모와 가정의 복지를 목적으로 하며 목적 달성을 위해 “영유아의 건강과 안전을 확보하고, 심리적정서적 안정감, 실험과 탐색 욕구, 의사소통의 욕구, 자신의 성취에 대한 자부심을 느끼고 자기 신뢰와 독립심을 얻으며 자신 있게 문제 해결하는 방법을 배우고자 하는 욕구, 놀이와 적당한 여가 및 삶을 즐기려는 욕구 등 발달적 요구를 충족시키는 것을 구체적 목표로 한다.”. 또한 「표준보육과정」에서 추구하는 보육의 목적은 영유아보육법에서 명시하고 있는 보육의 목적, 이념, 보육과정에 대한 조항과 일치하여야 한다.
참고문헌
백혜리 외, 보육과정. 서울: 창지사, 2006.
양승희 외, 보육과정. 서울: 동문사, 2006.
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 여성가족부, 2007.

키워드

보육,   보육과정,   목적,   목표,   연령별,   연령별 보육과정