음악과 교재 연구와 음악 교구 제작 의도

소개글

음악과 교재 연구와 음악 교구 제작 의도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장단 DDR
수박 속 음표 쉼표
코다이 손기호 거울

본문내용

교구는 음악과 교재연구 강의시간에 배웠던 ‘코다이 손기호’를 교구로 표현한 것이다. 코다이 손기호가 학생들의 리듬감 형성에 정말 좋다고 배웠고, 재미있는 수업을 진행하는데도 큰 도움이 되는 수업인 것을 배웠다. 이 교구의 사용방법은, 학생들을 이 거울 앞에 세워서, 거울에 그려져 있는 손기호를 순서대로 따라하면서 코다이 손기호를 익히는 것이다. 물론, 거울에 있는 그림을 보며 코다이 손기호를 배우는 것 보다는, 교사가 직접 시연을 하고 가르쳐 주는 것이 학생들에게 큰 도움이 된다. 하지만, 이것은 일주일에 몇 시간 정도의 음악 수업 시간에만 가능한 지도 방법이다. 교사는 음악 수업시간에 직접 코다이 손기호에 대해 설명하는 시간을 가지고, 시연을 직접 하면서 학생들에게 그것을 가르쳐 준다. 물론 이 교구를 수업 때도 활용 할 수 있지만, 이 교구를 교실 한 곳에 상시 거치를 해 놓고, 학생들이 쉬는 시간, 점심시간에도 틈틈이 이 코다이 손기호 거울을 보고 손기호를 따라 할 수 있게 한다. 틈틈이 코다이 손기호를 익힌 학생들은, 음악 수업 시간에만 이것을 익힌 학생들 보다는 더 잘 익힐 수 있고, 더 자연스럽게 이것을 받아드리고, 사용할 수 있을 것이다.

키워드

음악교육,   음악과 교재 연구,   음악 교구,   제작 의도