5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 효과적으로 전달하기 위한 방법에 대해 서술하시오.

소개글

5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 효과적으로 전달하기 위한 방법에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 5세 아동의 발달특성
2. 5세 아동에게 아동문학을 효과적으로 전달하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

나서 유아와 아동이 그 아동문학의 대사와 내용을 중심으로 극화를 하게 되는 역할놀이와 모델링이 모두 포함되어 있는 활동이다. 즉 극화활동을 하는 과정에서 연기자가 되는 유아는 역할놀이를 하는 것과 같은 효과를 얻게 되고 관객이 되는 유아는 친구들이 연기하는 것을 보고 관찰하면서 리모델링 하는 것과 같은 효과를 얻게 된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 효과적으로 전달하기 위한 방법에 대해 살펴보았다. 아동문학은 유아의 발달을 위해 중요한 교육적 매체로서의 충분한 가치가 있다. 하지만 전달방법이 각 연령별 발달특성에 적합하지 않을 경우 그 효과가 반감될 수 있다. 따라서 교수자는 이러한 점을 사전에 파악한 후 전달방법을 선택해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 전지영, “아동의 문학이해능력 향상을 위한 웹 활용 인지적 도제학습 프로그램 개발”, 이화여대, 2005
- 이현아, “유아교사의 동화지도 방법에 관한 실태조사”, 신라대, 2005
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 유가효외, “보육학개론”, 동문사, 1997
- 김춘화, “동화 듣고 전달하기가 유아의 어휘력 및 창의성에 미치는 효과”, 김춘화, 2000

키워드

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