세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화의 내용을 통해 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념에 대해 논의하시오

소개글

세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화의 내용을 통해 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념에 대해 논의하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화
2. ICIDH-2가 지니는 의의
3. 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

ICIDH-2 제정으로 장애인과 비장애인간의 경계가 사라지게 되었으며, 장애문제가 장애인 개별적 문제라기 보다는 사회적 문제라는 인식이 나타나기 시작한 것이다.
3. 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념
세계보건기구에서는 신체적 손상, 활동의 제한, 참여의 제약 등을 포괄하는 방식으로 장애의 범주를 광의적으로 해석하고 있다고 생각한다. 이는 합리적인 생각이라고 생각한다. 우리나라의 경우 뚜렷한 신체적 장애나 정신장애에 대해서만 장애로 규정하고 있는데, 이 때문에 사회적 고립에 있는 사람은 장애로 인한 급여를 받지 못하고 제때 치료를 받지 못함에 따라 자살로 삶을 마감할 수도 있다고 본다. 사회적 고립을 경험하고 있는 사람, 외형적으로 뚜렷한 징후는 없어도 정상적 사회생활이 불가능한 사람까지 장애인의 범주에 포함시킬 필요가 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 세계보건기구의 장애에 대한 개념과 그에 따른 나의 의견을 개진해보았다. 레포트 작성을 통하여 ICIDH-2는 기존 ICIDH-1 국제장애분류기준이 지니는 한계점을 수정보완하여 만들어 졌다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
장애인복지론 임종호, 이영미 외 1명 저 | 학지사 | 2016.09.01.

키워드

세계보건기구,   세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화 ,   ICIDH-2가 지니는 의의