목차
1. 기본생활습관과 관련된 문제행동
2. 사회성과 관련된 문제행동
3. 집단활동과 관련된 문제행동
4. 파괴적 행동
5. 의존적 행동
6. 공격적 행동
참고문헌
2. 사회성과 관련된 문제행동
3. 집단활동과 관련된 문제행동
4. 파괴적 행동
5. 의존적 행동
6. 공격적 행동
참고문헌
본문내용
고 이러한 활동에 참여하면 강화해주세요.
적절한 사회적 행동을 하면 강화해 주세요.
가능한 파괴적 행동은 못하도록 방지하세요.
다른 아이들의 놀이를 방해하면 타임아웃 방법을사용하세요.
5. 의존적 행동
1) 울기
울면 무시하세요.
울지 않을 때 강화해 주세요.
2) 화내기
유아가 화를 내면 무시하세요.
적절한 행동을 자주 강화해 주세요.
감정적 반응을 조절할 수 있는 대안을 찾도록 도와주세요.
3) 손가락 발기
유아에게 손가락 빠는 행동에 대한 부모의 생각과 태도를 분명히 전달하세요.
손가락 빠는 행동대신 할 수 있는 많은 활동을 제시해 주세요.
손가락을 빨지 않을 때 자주 강화해 주세요.
4) 징징거리기
처음에는 징징거릴 때마다 부모의 기대를 이야기 해주세요.
징징거리는 행동을 좋아하지 않는다는 표현을 조금씩 줄여 주세요.
징징거리지 않는 행동에 대해 칭찬 횟수도 줄여서 당연히 징징거리지 않고 말할 수 있도록 해주세요.
6. 공격적 행동
1) 때리기
가능한 미연에 방지하세요.
바람직한 사회적 행동은 칭찬해 주세요.
다른 사람들을 때리면 타임아웃을 사용하세요.
때리는 행동이 없어지고 나서도 적절한 사회적 행동에 대한 관심을 계속 보여주세요.
2) 깨물기
환경이 효과적인지 점검해 보세요.
깨무는 행동을 미연에 방지하세요.
바람직한 사회적 행동을 하면 강화해 주세요.
깨물었다면 유아가 그것이 용납될 수 없는 행동이라는 것을 분명히 알도록 해주세요.
3) 욕하기
유아가 욕하는 것에 대해 걱정하고 있다는 것을 얘기해 주고 앞으로 욕하는 것을 어떻게 다룰지 말해 주세요.
욕하면 무시하세요.
가능한 한 사전에 예방하세요.
욕하지 않는 시간을 체계적으로 강화해 주세요.
4) 물건던지기
가능하면 사전에 예방하세요.
분노나 좌절을 다루는 다른 방법들을 체계적으로 가르침으로써 물건던지는 대신 할 수 있는 대안을 가르쳐 주세요.
물건을 던지면 타임아웃을 사용하세요.
5) 훔치기
남의 물건을 적절히 다룰 때 강화해 주세요.
환경이나 일과에 변화를 주세요.
유아에게 수치감을 주지 말고 예방하세요.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016
적절한 사회적 행동을 하면 강화해 주세요.
가능한 파괴적 행동은 못하도록 방지하세요.
다른 아이들의 놀이를 방해하면 타임아웃 방법을사용하세요.
5. 의존적 행동
1) 울기
울면 무시하세요.
울지 않을 때 강화해 주세요.
2) 화내기
유아가 화를 내면 무시하세요.
적절한 행동을 자주 강화해 주세요.
감정적 반응을 조절할 수 있는 대안을 찾도록 도와주세요.
3) 손가락 발기
유아에게 손가락 빠는 행동에 대한 부모의 생각과 태도를 분명히 전달하세요.
손가락 빠는 행동대신 할 수 있는 많은 활동을 제시해 주세요.
손가락을 빨지 않을 때 자주 강화해 주세요.
4) 징징거리기
처음에는 징징거릴 때마다 부모의 기대를 이야기 해주세요.
징징거리는 행동을 좋아하지 않는다는 표현을 조금씩 줄여 주세요.
징징거리지 않는 행동에 대해 칭찬 횟수도 줄여서 당연히 징징거리지 않고 말할 수 있도록 해주세요.
6. 공격적 행동
1) 때리기
가능한 미연에 방지하세요.
바람직한 사회적 행동은 칭찬해 주세요.
다른 사람들을 때리면 타임아웃을 사용하세요.
때리는 행동이 없어지고 나서도 적절한 사회적 행동에 대한 관심을 계속 보여주세요.
2) 깨물기
환경이 효과적인지 점검해 보세요.
깨무는 행동을 미연에 방지하세요.
바람직한 사회적 행동을 하면 강화해 주세요.
깨물었다면 유아가 그것이 용납될 수 없는 행동이라는 것을 분명히 알도록 해주세요.
3) 욕하기
유아가 욕하는 것에 대해 걱정하고 있다는 것을 얘기해 주고 앞으로 욕하는 것을 어떻게 다룰지 말해 주세요.
욕하면 무시하세요.
가능한 한 사전에 예방하세요.
욕하지 않는 시간을 체계적으로 강화해 주세요.
4) 물건던지기
가능하면 사전에 예방하세요.
분노나 좌절을 다루는 다른 방법들을 체계적으로 가르침으로써 물건던지는 대신 할 수 있는 대안을 가르쳐 주세요.
물건을 던지면 타임아웃을 사용하세요.
5) 훔치기
남의 물건을 적절히 다룰 때 강화해 주세요.
환경이나 일과에 변화를 주세요.
유아에게 수치감을 주지 말고 예방하세요.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016
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