[성,사랑,사회]과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지, 나아가 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이나 사례를 들어가면서 서술하시오

소개글

[성,사랑,사회]과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지, 나아가 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이나 사례를 들어가면서 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과학과 기술의 성차별적인 남용과 오용
2. 성차별적이고 남성 중심적인 편견
3. 자연과 탐구에 대한 성적 의미들
4. 여성과학자들은 과학에 어떤 도움을 주는가
5. 과학 분야의 여성들

Ⅲ. 결론

본문내용

이를 위해서는 해당 분야의 직업이 대부분 남성들에게 돌아가는 구조적 한계를 극복해야 할 것이다. 과학 분야에서 성 평등이 이루어진다면 여성들은 기존보다 더 과학교육에 관심을 가지고 변화를 만들어나갈 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 과학에서 성차별이 어떠한 형태로 존재하고 영향을 미치는지에 대해 자세히 살펴봤다. 남성 중심적 사고는 기존의 과학을 발달시켜온 원동력이었지만 이러한 인식은 보편적 과학 발전에 있어 한계를 가진다. 인과관계를 왜곡시키는 각종 요인들을 제거하고 성 평등에 입각하여 과학 연구가 진행된다면 우리는 그동안 당연시 여겼던 수많은 연구결과에 다시금 의문점을 던질 수 있을 것이다. 이러한 비판적 사고를 배양함에 있어 페미니즘은 매우 중요한 역할을 담당하며, 여성과학자들은 이러한 인식을 과학에 적용하는데 앞장 설 수 있다. 하지만 여전히 과학 분야에 존재하는 (남성들에게는 존재하지 않지만) 구조적 장애물들이 너무 많다는 점은 여성과학자들이 과학의 중심으로 가는데 있어 한계로서 작용하고 있다. 따라서 우리는 이러한 구조적 장애물들을 걷어내기 위해 노력해야 할 것이다. 언젠가 과학뿐만 아니라 사회적으로도 여성들에 대한 구조적 장애물이 없어지고 그들이 우리사회의 진보를 위한 ‘주류’로서 적극적으로 역할 해 나갈 수 있는 날이 오기를 손꼽아 기대해본다.
참고자료
누구의 과학이며 누구의 지식인가-여성들의 삶에서 생각하기, 나남 한국연구재단 학술명저번역총서 서양편 263, 샌드라 하딩 저, 조주현 옮김, 나남출판, 2009.05
성·사랑·사회, 김엘리 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016

키워드

성,   사랑,   사회,   성사랑사회,   성차별,   과학,   과학성차별,   누구의과학이며누구의지식인가,   여성의삶,   샌드라하딩