목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 육아교육기관의 실외놀이 환경 사례
2. 환경의 특징과 구성요인, 공간배치 등을 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 육아교육기관의 실외놀이 환경 사례
2. 환경의 특징과 구성요인, 공간배치 등을 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
들었다. 미끄럼틀은 언뜻 보아도 기울기가 60도 이상 되 보였는데, 안전행정부 미끄럼틀 설치기준에 의하면, 미끄럼틀의 전체 기울기는 40도를 넘어서는 안된다고 규정하고 있다. 즉, 해당 미끄럼틀은 미끄럼틀 설치기준에 위배된 놀이기구라는 것이다. 또한 미끄럼틀의 하강 높이가 1미터를 초과하는 경우 반드시 미끄럼틀 상부 개방구에 가로대를 설치해야 한다. 그러나 해당 놀이터 미끄럼틀에는 가로대가 설치되어 있지 않았기 때문에 아이가 굴러 넘어지는 위험상황이 표출될 수 있겠다는 생각이 들었다.
한편, 놀이터의 전반적인 공간배치는 형편없었는데, 그 이유는 50평 이상되는 놀이터에 미끄럼틀 하나만 딸랑 있었기 때문이다. 해당 놀이터는 영유아 아이들을 위해 조성된 곳이 아닌 학령기 아동을 위해 조성된 놀이터라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 위험요소를 파악하고 이에 적절히 대처할 능력이 부족하다. 따라서 영유아 놀이기구 안전사고를 예방하기 위해서는 놀이기구들이 안전기준과 설치법에 따라 적법하게 설치되어야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
실외놀이터와 어린이안전 (어린이놀이시설 안전핸드북) 윤선화, 정윤경 저 | 한국생활안전연합 | 2011.10.25.
한편, 놀이터의 전반적인 공간배치는 형편없었는데, 그 이유는 50평 이상되는 놀이터에 미끄럼틀 하나만 딸랑 있었기 때문이다. 해당 놀이터는 영유아 아이들을 위해 조성된 곳이 아닌 학령기 아동을 위해 조성된 놀이터라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 위험요소를 파악하고 이에 적절히 대처할 능력이 부족하다. 따라서 영유아 놀이기구 안전사고를 예방하기 위해서는 놀이기구들이 안전기준과 설치법에 따라 적법하게 설치되어야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
실외놀이터와 어린이안전 (어린이놀이시설 안전핸드북) 윤선화, 정윤경 저 | 한국생활안전연합 | 2011.10.25.
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