[유아발달] 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명. 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명.

소개글

[유아발달] 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명. 또한 유아기의 사회정서 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론
2. 발달의 개념 및 원리
3. 유아기 발달의 중요성
4. 유아기의 인지 발달의 특성
5. 유아기의 사회정서 발달의 특성
6. 결론
7. 참고 자료

본문내용

부모의 말과 행동이다. 부모들은 아이가 교육기관에 입학하고 나서야 사회성이 생기기 시작한다고 생각한다. 하지만 실제로 아이는 교육기관에 입학하기 전에 부모에게서 대부분의 사회성을 습득한다.
유아는 대부분의 시간을 부모와 함께 보내고 생활방식의 많은 부분을 부모에게 의존한다. 그 중에서도 어머니의 양육방법은 유아에게 있어 매우 중요한 사안이 아닐 수 없다. 유아는 가정이나 교육기관, 지역사회 등 여러 환경 속에서 상호작용을 통하여 영향을 주고받는 가운데 성장해 나간다. 그러면서도 유아는 주로 부모와 많은 시간을 보내며 성장하게 되므로 부모와의 관계는 유아의 발달에 대단히 중요한 영향을 미친다.
유아의 사회적 능력은 가정과 다양한 환경에서 상호작용을 통하여 사회화가 되는데, 유아가 사회의 구성원으로 성장하고 사회생활을 영위하는 데 필요한 사회적 능력은 유아를 둘러싼 환경과 상호의존적으로 밀접한 관계를 가지고 발달하며 사회적 능력 발달에 중추적 기능을 담당하는 인적 환경은 부모, 가족, 교사 등 다양하지만 가장 중요한 인적 요인은 부모이다.
가정 내에서 부모와의 상호작용을 통하여 유아의 사회적 능력은 발달하게 되는데 부모 중 어머니의 양육태도는 유아의 사회적 능력 발달에 가장 큰 영향을 준다. 특히 어머니의 긍정적인 양육태도는 유아의 사회적 능력을 더욱 발달시키며 이러한 사회적 능력을 바탕으로 유아는 사회의 한 구성원이 되어 사회생활을 원활히 영위할 수 있다.
사회적 능력은 유아가 살아가는 데 매우 중요한 능력으로 최근에 많은 관심과 연구가 이루어지고 있다. 그러나 유아가 환경과의 상호작용을 통해 균형 있고 조화로운 관계 속에서 사회화 과정을 경험하지 못하게 될 경우 가정이나 교육기관, 또는 기타 사회생활에서 바람직하지 않은 행동 즉 문제행동을 하기도 한다.
부모의 양육태도가 인격형성에 큰 영향을 미친다는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 즉 부모가 자녀를 온정/애정으로 양육하고 유아의 문제행동을 줄이기 위해 유아들에게 필요한 경험을 제공해주어야 문제행동을 감소시킬 수 있다. 반면 애정은 낮으나 통제성이 높은 권위적 양육 유형 집단에서는 자녀들이 가장 높은 문제행동을 보이는 것으로 나타났다. 따라서 유아의 환경과 특성을 이해하여 그에 대한 적절한 반응이 요구되고, 부모의 양육태도의 질을 긍정적으로 변화시킬 수 있도록 다각적인 노력을 해야 한다. 부모 자신의 양육태도에 대해서 점검, 평가해 보고, 유아 행동변화를 위한 지도가 필요하다.
7. 참고 자료
박 철(2012).유아체육이 사회정서 발달에 미치는 영향.동아대학교교육대학원 석사학위논문
이상금(2003). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소
조정숙, 2009, 유아언어교육, 서울 : 정민사
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2004
김해경(2009), 인간행동과 사회환경, 나남
서봉연(2015).「발달의 이론」서울 :중앙적성출판사.
박혜경, 김영실, 김진영, 김소양(2003). 유아언어교육. 양서원.
황순각(2014).「유아사회정서 발달활동」경기 :양서원.

키워드

유아발달,   인지발달,   사회정서발달,   유아기인지발달,   유아기사회정서발달,   유아기 인지발달특성,   유아기 사회정서발달특성