보건교육_노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간

소개글

보건교육_노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 노인 복지 시설 안전사고 예방교육
1) 안전에 대한 정의
2) 노인에 대한 정의
3) 안전사고 예방교육의 배경
4) 안전사고 예방교육의 목적

2. 안전지침 관리방법
1) 외부 외출 및 실종시 조치사항
2) 환자 발생 관련 안전사고 조치사항
3) 야간 사고 관련 인력 배치
4) 감염병 및 식중독 예방에 관한 지침
5) 사망자 조치방법

3. 노인 안전사고 분석 현황
1) 사고유형 분석

4. 그린 PRECEDE-PROCEED모형을 이용한 노인 학습지도 계획서
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행동적/환경적 진단
4) 생태학적 진단
5) 행정적/ 정책적 진단
6) 수행
7) 과정 평가
8) 영향 평가
9) 학습지도계획서

5. 결 론

6. 참 고

본문내용

사용자의 영향을 평가하고, 결과물에 맞춰 이를 수정한다.
9) 학습지도계획서
시간
과목
내용
00:00 ~ 00:10
사고유형분석
남,녀 연령별 사고유형분석
00:10 ~ 00:15
안전사고 예방교육의 배경설명
사고률이 높은 것을 기준으로 설명
00:15 ~ 00:30
안전사고 예방교육의 목적
사고를 줄이기 위해서라는 부분 강조
00:30 ~ 00:40
외부 외출 및 실종시 조치사항
관리자 및 사용자 모두가 숙지하여, 전우조 형식의 프로그램 유지
00:40 ~ 00:45
환자 발생 관련 안전사고 조치사항
환자 발생시 조치사항을 훈련을 통해 숙지한다
00:45 ~ 00:50
야간 사고 관련 인력 배치
관리자 및 사용자가 정해진 시간에 누가 배치되어있는지 확인 할 수 있도록 숙지한다
00:50 ~ 00:55
감염병 및 식중독 예방에 관한 지침
평소 식생활 및 활동에서 청결의 중요성을 이해시키고 관련 질병을 설명한다.
00:55 ~ 01:00
사망자 조치방법
사망자가 발생했을시 동요하지 않고 먼저 관리자에게 보고할 수 있는 체계를 준비한다.
평가
지난달 평가분석
지난달 분석을 통한 예방 프로그램 수정
5. 결 론
안전사고의 특성을 파악하고 원인과 분석을 통한 안전사고를 예방하고, 이는 사고가 계속 발생하는 지역을 기반으로 먼저 이루어져야한다. 이는 법적인 제도와 주위 사람들의 관심이 있어야만 지속할 수 있는 일이다. 그렇기 때문에 지속적 예방 프로그램을 개발하고 보급을 할 수 있도록 노력해야한다.
6. 참 고
[1] 노인생활 안전사고 실태조사서 2005~2010년
[2] 노인복지시설 인권보호 및 안전관리지침서

키워드

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