생활과건강 2017년+당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리 생활과건강 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성(생활과건강)

소개글

생활과건강 2017년+당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리 생활과건강 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성(생활과건강)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
(1) 당뇨병의 분류
1) 제 1형 :인슐린 의존형 당뇨병
2) 제 2형 당뇨병
3) 임신성 당뇨
(2) 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리
1) 급성 합병증의 증상 및 간호
2) 만성 합병증의 증상 및 간호
2. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
(1) 제2형 당뇨병 환자를 위한 일반적인 치료 중재
1) 식이요법
2) 운동요법
3) 생활습관
4) 인슐린과 혈당강하제 치료
(2) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성
1) 제 2형 당뇨병 관리에 대한 교육 프로그램과 선택 이유
2) 운동교육
3) 식사교육
(3) 제2형 당뇨병 환자를 위한 교육내용 평가
1) 당 조절 교육평가
2) 교육프로그램 설문조사 및 정보교환 프로그램 소개
3) 자가 간호 능력 체크

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

하여 기간은 최소 6개월 이상으로 한다. 더불어 모든 당뇨병 환자에서 금연하는 생활습관이 필요하다. 이를 위해서 의료인과의 적절한 상담이 필요하다.
4) 인슐린과 혈당강하제 치료
인슐린주사는 급성합병증 같은 특수한 상황이 아니면 매일 같은 시간에 같은 양을 주사해야 한다. 당뇨병 환자가 인슐린 주사를 처음 맞기 시작하는 경우에는 환자의 혈당을 하루 4~5회 측정하여 혈당변화외 양상을 관찰하고 이에 따라 적당한 종류의 인슐린을 선택해야 한다. 인슐린 종류는 농도에 따른 구분과 작용시간에 따른 구분으로 나눌 수 있다. 인슐린 주사 부위는 흡수를 천천히 하기 위해 피하주사하는 것이 보통이다. 하지만 속효성 인슐린으로 급하게 혈당을 낮춰야 하는 경우가 필요하다면 정맥주사를 하는 경우도 있다.
더불어 인슐린주사는 인슐린의 종류에따라 최고효과시간고 지속기간이 다르므로 간호사는 각 환자가 사용하는 인슐린의 종류를 꼭 확인해야 한다.
혈당강하제의 경우에는 제2형 당뇨병의 경우에 많이 사용한다. 우리나라에서 주료 사용하는 혈당강하제로는 다오닐, 디아미크롬, 글루레노름, 다이아비네스 등이 있다. 혈당강하제 치료도 혈당강하제 종류에 따라 지속시간이 다르고 부작용이 있을 수 있어 환자가 따라 주의 깊게 적용시켜야 한다.
(2) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성
1) 제 2형 당뇨병 관리에 대한 교육 프로그램과 선택 이유
제2형 당뇨병 환자의 대사조절 및 건강 체력의 향상을 위해 고안된 유산소 운동과 식생활지침에 대한 영양교육으로 구성된 6주간의 프로그램을 실시할 계획이다. 주 1회 네 차례 시행된 90분간의 건강생활체조와 주 3~5일, 30분 이상 실시하는 개별적인 빠르게 걷기 운동, 당뇨인의 운동요법 및 식생활지침에 대한 단체교육과 매주 실시된 개별 식이상담을 계획한다.
특히 제 2형 당뇨병으로 신장질환 합병증까지 진행된 환자의 경우 현재 완치가 불가능하고 만성적으로 진행되므로 환자 자신에게 가장 알맞은 운동법을 선택하고 적정 체중유지를 위한 식이요법을 지속적으로 병행해 합병증의 악화를 막기 위해 치료프로그램의 필요성이 대두된다. 또한 적절한 식사요법으로 인슐린의 감수성을 증가시켜 당뇨로 인한 만성 합병증을 지연시킬 수 있다고 생각했다.
2) 운동교육
당뇨환자를 왜 운동을 해야하는가?
1.당뇨환자 운동의 효과
2.당뇨환자 운동시 주의사항
3.당뇨환자 운동요령
4.운동부족 평가방법
개별운동(빠르게 걷기)
1.준비운동의 목적과 오령
2.빠르게 걷기(올라른 걷기자세, 재미있는 걷기 방법, 운동 빈도 및 운동시간 강도 등)
3.정리운동과 목적과 요령(근육의 유연성 유지)
4.자가 맥박 측정 요령
3) 식사교육
식사요법의 원칙과 목표
1.식사요법 원칙(규칙적으로, 골고루, 알맞게, 싱겁게 등)
2.식사요법 목표(혈당조절, 합병증 지연, 체중조절 등)
식품교환법 작성법
1.식품교환표란?
2.당뇨 환자의 식단 구성시 주의점
3.6가지 기초식품군의 분류
당뇨인의 생활요법
1.정상체중 유지 교육
2.금연, 절주 운동교육
3.이것만은 꼭 지키자
(3) 제2형 당뇨병 환자를 위한 교육내용 평가
1) 당 조절 교육평가
당 조절 교육평가는 당뇨병 교육 프로그램에서 가장 중요한 교육 성과 지표로서 6주간의 프로그램 후 어떠한 변화있었는지 확인해 보는 것이다. 6주간의 교육기간 전 당화혈색소 농도를 측정하고 교육이 끝나며 다시 측정해 교육 전후를 비교해 본다. 그리고 교육에 참여한 환자를 대상으로 개인적인 면담을 하고 장기적인 추적검사를 실시할 수 있는 프로그램에 참여하도록 유도한다. 그리고 장기적인 당 조절교육에도 참여할 수 있도록 한다.
2) 교육프로그램 설문조사 및 정보교환 프로그램 소개
6주간의 교육 프로그램 이수 후 식사, 운동, 약물요법에 대한 설문조사지를 나누어 주어 어떻한 변화를 실행하고 있는지에 대해 조사한다. 그리고 교육 대상자들의 모임에 환자를 참여하도록 해 만성 합병증을 가지고 있는 대상자들이 서로 정보를 교환할 수 있는 장을 만들어 주고 자가간호행위의 수행을 높일 수 있는 방법들을 소개해 주도록 한다.
3) 자가 간호 능력 체크
6주간의 교육기간을 거친 후 환자 자기 스스로 교육 프로그램 내용들을 얼마나 잘 따르고 있는지에 대해 면담조사한다. 단기효과 평가와 장기효과 평가를 나누어 실시한다. 먼저 단기효과 평가로 식이, 운동, 투약에 대해 직접 면담을 거쳐 교육전과 어떻게 변화하였는지 평가하고 장기적으로 어떠한 변화를 경험하고 있는지에 대해서 체크해 본다.
III. 결 론
문제에서 제시된 것처럼 당뇨병에 대한 지식을 높이기 위한 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리해 보았다. 그리고 당뇨병 환자의 일반적인 치료중재, 당뇨 합병증에 대해 알아보며 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육자료를 구성해 보았다. 또한 당뇨지식에 결핍이 더 이상 문제가 되지 않게 하기 위해 교육프로그램을 실제로 제시해 효과적인 교육프로그램 개설에 대한 연구에 초석을 다질 수 있도록 자료를 정리해 보았다. 당뇨병 환자의 교육프로그램은 식사, 약물요법, 운동, 당검사, 발간호, 저혈당과 고혈당 증상에 대한 대처, 병원방문 등으로 여러 가지가 있지만 여기에서는 운동교육, 식사교육으로 나누어 당뇨병 환자가 쉽게 자가관리를 할 수 있도록 교육프로그램을 만들어 보았다. 이렇게 간호치료에서 제시할 수 있는 당뇨 교육프로그램은 환자의 합병증 지연과 삶의 질을 높이는데 크게 도움이 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
당뇨병교실. 대한당뇨병학회
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선. 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007
안선영. 집중건강관리프로그램이 당뇨 대상자의 지식, 자가 관리 및 당대사에 미치는 효과. 충주대학교 대학원. 2012
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
김순영. 사례관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효능감, 자가간호행위 및 당대사에 미치는 영향. 전남대학교 대학원. 2008

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