유아교육평가_체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점을 기술하고 두 관찰법의 공통성과 차이점을 비교하여 두 관찰법을 적용한 자신의 사례를 제시하시오.

소개글

유아교육평가_체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점을 기술하고 두 관찰법의 공통성과 차이점을 비교하여 두 관찰법을 적용한 자신의 사례를 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 유아평가와 유아평가의 필요성

Ⅱ. 관찰법 : 체크리스트와 평정척도법
1. 체크리스트
2. 평정척도법
3. 비교

Ⅲ. 사례 적용

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

통이 이루어지는 형태가 아니라 일방적인 관찰자의 관찰에 의한 평가라는 것 역시 공통점이라 할 수 있다.
하지만 가장 큰 차이점은 바로 행동의 질에 대한 평가가 가능한지 유무라고 할 수 있다. 체크리스트의 경우 행동의 유무만을 판단하며 그 행동의 지속성과 질을 평가할 수 없는 것에 반해 평정척도법은 비록 관찰자의 주관에 많이 의존할지라도 행동의 질과 지속성을 판단할 수 있는 숫자로서의 점수를 부여하거나 혹은 기술 평정척도법과 같이 다양한 범주 안에 귀속시킴으로써 조금 더 구체적이고 유의미한 평가 결과를 낼 수 있는 것이다.
Ⅲ. 사례 적용
비록 유아 평가의 관찰방법이지만 그 활용은 무궁무진하다고 할 수 있다. 이러한 관찰법에 대한 사례로 필자의 예를 들어 구성하자면 다음과 같은 체크리스트 및 평정척도 검사지가 도출 될 수 있을 것이다.
<다이어트 체크리스트 평가>
내용
체크
식이요법
탄수화물을 안 먹었는가?
단백질 보충제를 먹었는가?
군것질을 참았는가?
운동
아침 유산소 운동을 하였는가?
근력 운동을 하였는가?
<다이어트 평정척도법 적용>
번호
검사문항
전혀
아님
약간
그러함
보통
대체로
그러함
항상
그러함
1
아침 유산소 운동을 한다.
2
식이요법을 항상 지킨다.
3
군것질과 간식을 잘 참는다.
4
보충제 및 비타민을 챙겨먹는다.
5
근력 운동을 꾸준히 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김경희, 『유아용 정서지능 평정척도 개발을 위한 예비연구』, 1998.
임은정, 『가정과의 연계를 위한 유아관찰 체크리스트 개발 및 분석』, 2010.
전남련, 『유아교육 현장 적용을 위한 유아관찰평가의 이론과 실제』, 2005.

키워드

유아교육평가,   체크리스트,   평정척도법,   특징 장단점,   공통성과 차이점