목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 의의
2. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
1) 가족유지 및 지원 정책
2) 대체가정 서비스 정책
3) 아동보호 서비스 정책
3. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점의 필요성
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 가족해체의 증가 및 대안가족 출현
3) 가족기능의 약화
4) 아동양육의 가치관 변화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 의의
2. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점
1) 가족유지 및 지원 정책
2) 대체가정 서비스 정책
3) 아동보호 서비스 정책
3. 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점의 필요성
1) 가족구조 및 기능의 변화
2) 가족해체의 증가 및 대안가족 출현
3) 가족기능의 약화
4) 아동양육의 가치관 변화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
등으로 인한 가족해체와 사회양극과 심화현상은 아동의 고유권리를 박탈하게 하는 원인으로 작용하고 있으며, 가정 문제에 노출된 아동들은 자신들이 누려야 할 권리와 욕구에 대해 소외되고 있다. 현재 우리나라의 아동복지 수준은 이러한 국제적인 기준에는 미치지 못하는 수준이다.
부모 및 가정을 지지하고 지원하며 제반의 교육여건을 개선하고 보건의료 체계를 향상시키는 등 아동의 필요를 충족시키는 노력은 지속적으로 요청된다. 가족과 사회, 문화가 끊임없이 변화하는 가운데 아동은 이러한 변화에 적응해야 하는 과제에 늘 직면하지만 아동 스스로 자기의 환경에서 당면하는 문제를 해결할 수 없다. 개인적 수준에서 문제와 욕구불만을 포함해 사회체계에서 파생한 문제와 과제에 직면한 아동들이 심신이 건강하게 발달하도록 돕기 위해서는 적절한 대책과 프로그램, 아동복지서비스가 요구된다.
지금까지 우리나라 아동복지정책은 주로 요보호아동에 대한 시설보호가 주안점이었으며 아동복지의 초점이 가정을 벗어나 도움이 필요한 요보호아동을 목표로 하는 개별적 서비스 중심이었으나, 보편적 아동복지서비스로 발전해야 하고 이를 위해 보건복지부는 다양한 아동관련 사업을 추진하고 있다. 보호가 필요한 아동에 대한 보호조치, 보호자로부터 이탈된 아동에 대해 건전한 가정을 영구적으로 제공하는 가정입양 지원, 가정위탁 보호, 공동생활가정(그룹홈)운영, 아동급식, 디딤돌 씨앗통장(CDA), 드림스타트센터, 지역아동센터 등 다양한 사업을 통하여 18세 미만의 아동이 연령에 따라 사회적인 기능을 감당할 수 있게 도와주고 있다. 아동서비스는 다양한 측면에서 성과가 있다는 평가를 받고 있지만 부처별 긴밀한 업무협조를 통한 예산집행의 효율화, 수요자에 대한 정보 공유를 통한 복지 사각지대 해소 및 맞춤형 서비스 제공에 대한 요구 또한 증가하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점에 대해 서술하고 본인의 관점을 서술해 보았다. 가족이 어떤 속성을 갖고 있고 어떤 기능을 수행하고 있든지 상관없이 모든 가족은 공통적으로 두 가지 차원의 속성에 영향을 받아 형성되고 유지된다. 하나는 시간적 차원이고 다른 하나는 공간적 차원이다. 시간적 차원에서 가족은 역사성을 띈다. 가족의 역사성이란 현재 우리가 속해 있는 가족은 여러 세대를 거쳐 아버지 쪽과 어머니 쪽 가족의 특성들이 전해 내려오면서 통합과 조정의 과정을 거쳐 형성된 결과물이라는 것이다. 가족의 속성은 역사성에 의해서만 영향을 받아 형성되는 것은 아니다. 동시대에 함께 존재하는 가족을 둘러싼 각종 환경과의 교류를 통해 가족의 속성이 변화 될 수 있는데 이것을 가족의 공간성이라고 한다. 가족의 공간성이란 가족이 진공상태에서 존재하는 것이 아니라 주변 환경과 끊임없는 교류를 하면서 생존·적응해 가고 있음을 의미한다.
참고문헌
이순형 외(2007). 아동복지 이론과 실천. 학지사.
김정기 외(2010). 사회복지개론. 청목출판사.
오정수 외(2014). 아동복지론. 학지사.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
부모 및 가정을 지지하고 지원하며 제반의 교육여건을 개선하고 보건의료 체계를 향상시키는 등 아동의 필요를 충족시키는 노력은 지속적으로 요청된다. 가족과 사회, 문화가 끊임없이 변화하는 가운데 아동은 이러한 변화에 적응해야 하는 과제에 늘 직면하지만 아동 스스로 자기의 환경에서 당면하는 문제를 해결할 수 없다. 개인적 수준에서 문제와 욕구불만을 포함해 사회체계에서 파생한 문제와 과제에 직면한 아동들이 심신이 건강하게 발달하도록 돕기 위해서는 적절한 대책과 프로그램, 아동복지서비스가 요구된다.
지금까지 우리나라 아동복지정책은 주로 요보호아동에 대한 시설보호가 주안점이었으며 아동복지의 초점이 가정을 벗어나 도움이 필요한 요보호아동을 목표로 하는 개별적 서비스 중심이었으나, 보편적 아동복지서비스로 발전해야 하고 이를 위해 보건복지부는 다양한 아동관련 사업을 추진하고 있다. 보호가 필요한 아동에 대한 보호조치, 보호자로부터 이탈된 아동에 대해 건전한 가정을 영구적으로 제공하는 가정입양 지원, 가정위탁 보호, 공동생활가정(그룹홈)운영, 아동급식, 디딤돌 씨앗통장(CDA), 드림스타트센터, 지역아동센터 등 다양한 사업을 통하여 18세 미만의 아동이 연령에 따라 사회적인 기능을 감당할 수 있게 도와주고 있다. 아동서비스는 다양한 측면에서 성과가 있다는 평가를 받고 있지만 부처별 긴밀한 업무협조를 통한 예산집행의 효율화, 수요자에 대한 정보 공유를 통한 복지 사각지대 해소 및 맞춤형 서비스 제공에 대한 요구 또한 증가하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족중심 아동복지실천의 통합적 관점에 대해 서술하고 본인의 관점을 서술해 보았다. 가족이 어떤 속성을 갖고 있고 어떤 기능을 수행하고 있든지 상관없이 모든 가족은 공통적으로 두 가지 차원의 속성에 영향을 받아 형성되고 유지된다. 하나는 시간적 차원이고 다른 하나는 공간적 차원이다. 시간적 차원에서 가족은 역사성을 띈다. 가족의 역사성이란 현재 우리가 속해 있는 가족은 여러 세대를 거쳐 아버지 쪽과 어머니 쪽 가족의 특성들이 전해 내려오면서 통합과 조정의 과정을 거쳐 형성된 결과물이라는 것이다. 가족의 속성은 역사성에 의해서만 영향을 받아 형성되는 것은 아니다. 동시대에 함께 존재하는 가족을 둘러싼 각종 환경과의 교류를 통해 가족의 속성이 변화 될 수 있는데 이것을 가족의 공간성이라고 한다. 가족의 공간성이란 가족이 진공상태에서 존재하는 것이 아니라 주변 환경과 끊임없는 교류를 하면서 생존·적응해 가고 있음을 의미한다.
참고문헌
이순형 외(2007). 아동복지 이론과 실천. 학지사.
김정기 외(2010). 사회복지개론. 청목출판사.
오정수 외(2014). 아동복지론. 학지사.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
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