목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 자아심리학(심리사회적 발달이론) 단계별 내용
2. 나의 단계 및 사회복지실천과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 자아심리학(심리사회적 발달이론) 단계별 내용
2. 나의 단계 및 사회복지실천과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
계를 형성할 수가 있고, 반대로 자아정체감이 결여 되어 있으면, 정서적으로 고립되고 자아는 불안정감을 지속적으로 가지게 된다고 하였다.
현재 나는 23살로서 에릭슨이 말하는 청년기에 속하고 있다. 나는 비교적 자아정체감이 뚜렷한 사람이라고 생각한다. 그 이유는 내가 무엇을 해야 되며, 또 어떠한 역할로서 이 사회에 도움이 되어야 하는지 내 스스로 판단을 내리고 있기 때문이다. 그리고 나는 뚜렷한 자아정체감을 가지고 있기 때문에 주변 사람들과 건강한 친밀감을 형성하는데 큰 어려움을 느끼고 있지 않다. 以心傳心(이심전심)이란 말이 있다. 내 마음이나 상대방 마음이 같다는 뜻인데, 자신을 사랑하고 아낄 줄 모르는 사람은 타인에게 사랑받고 배려받을 수 없다고 본다. 이를 다른 말로 표현하자면 자신에 대한 자신감이 있고 자아정체감이 뚜렷한 사람은 그만큼 타인과의 인간관계 형성에 어려움을 겪지 않고 이에 따라 친밀감을 형성하는데 쉽사리 성공한다는 것이다. 이로 유추해 보았을 때 나는 대외 친화적이고 개방적인 인간이라 분석되고, 중년기, 노년기에도 성공적인 인생을 쟁취할 가능성이 높다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
이처럼 에릭슨은 인간의 일생에 대하여 단계별로 구분하여 설명하고 있고, 각 단계마다 해결해야 하거나 겪게 되는 중요한 이슈나 특징을 가지고 있음도 알 수 있었다. 이러한 인간발달적 특징을 고려하여 아동 양육이 진행된다면, 아동이 올바르고 건강한 성인으로 성장하는데 큰 도움이 될 수 있을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 발달과 교육 이숙재, 김경란 외 2명 저 | 창지사 | 2016.02.16
현재 나는 23살로서 에릭슨이 말하는 청년기에 속하고 있다. 나는 비교적 자아정체감이 뚜렷한 사람이라고 생각한다. 그 이유는 내가 무엇을 해야 되며, 또 어떠한 역할로서 이 사회에 도움이 되어야 하는지 내 스스로 판단을 내리고 있기 때문이다. 그리고 나는 뚜렷한 자아정체감을 가지고 있기 때문에 주변 사람들과 건강한 친밀감을 형성하는데 큰 어려움을 느끼고 있지 않다. 以心傳心(이심전심)이란 말이 있다. 내 마음이나 상대방 마음이 같다는 뜻인데, 자신을 사랑하고 아낄 줄 모르는 사람은 타인에게 사랑받고 배려받을 수 없다고 본다. 이를 다른 말로 표현하자면 자신에 대한 자신감이 있고 자아정체감이 뚜렷한 사람은 그만큼 타인과의 인간관계 형성에 어려움을 겪지 않고 이에 따라 친밀감을 형성하는데 쉽사리 성공한다는 것이다. 이로 유추해 보았을 때 나는 대외 친화적이고 개방적인 인간이라 분석되고, 중년기, 노년기에도 성공적인 인생을 쟁취할 가능성이 높다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
이처럼 에릭슨은 인간의 일생에 대하여 단계별로 구분하여 설명하고 있고, 각 단계마다 해결해야 하거나 겪게 되는 중요한 이슈나 특징을 가지고 있음도 알 수 있었다. 이러한 인간발달적 특징을 고려하여 아동 양육이 진행된다면, 아동이 올바르고 건강한 성인으로 성장하는데 큰 도움이 될 수 있을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 발달과 교육 이숙재, 김경란 외 2명 저 | 창지사 | 2016.02.16
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