성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가. 세 가지 전략을 제시하시오

소개글

성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가. 세 가지 전략을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 평생교육의 교수원리와 전략
2. 나만의 세 가지 전략
3. 참고자료

본문내용

전략
-친밀감을 조성
성인학습자의 능동적 참여와 교육의 효과를 이끌어내기 위해서는 교수내용도 중요하지만 먼저 성인학습자와 친밀감을 형성하는 것이 가장 현명한 교수전략이라고 생각한다. 이를 위해 교수자는 교육에 앞서 학습자 상호간의 간단한 소개와 인사, 레크레이션을 통한 신뢰감 형성에 주력해야 한다.
-동기유발
성인학습자에게 왜 교육에 참여하게 되었는지, 교육을 통해 무엇을 얻고 미래의 꿈에 도움이 되는지를 묻고, 이번 교육이 성인학습자의 꿈을 실현시키는데 있어 훌륭한 도구가 될 수 있다는 것을 지속적으로 주지 시킬 필요가 있다고 생각한다. 이는 결국 성인학습자의 교육에 대한 동기를 유발하고 강화시키는 영향을 낳게 된다.
-시각, 청각자료를 활용한다.
교수자는 단순히 말로서 지식을 성인학습자에게 전달하는 것이 아니라 여러 시청각 자료를 활용하여 교육이 재미있고 즐거운 과정이 될 수 있도록 해야 한다. 교육을 통해 재미와 즐거움을 만끽한 성인학습자은 학습과정에 더욱 능동적으로 참여할 수 있음은 물론 지속적으로 교육에 참여하길 원하게 될 것이다.
3. 참고자료
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2013.02.15

키워드

성인학습자,   평생교육의 교수원리와 전략 ,   나만의 세 가지 전략