아동발달-자신의 타고난 기질에 대해 조사해보고 기질과 환경의 상호작용에 의해 형성된 현재 성격에 대해 알아본 후, 자신에게 더 많은 영향을 준 것을 무엇인지 자신의 생각을 기술해봅시다.

소개글

아동발달-자신의 타고난 기질에 대해 조사해보고 기질과 환경의 상호작용에 의해 형성된 현재 성격에 대해 알아본 후, 자신에게 더 많은 영향을 준 것을 무엇인지 자신의 생각을 기술해봅시다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

가지고 있는 고유한 기질을 가지고 태어난다. 하지만 사람들은 각각 자신들의 역할에 대해 긍정적으로 인정받고 싶은 경향을 보이며, 사람들과 원만한 관계를 유지하는 것에서 만족감을 느낀다. 따라서 성공적인 자기 역할과 긍정적인 관계 형성을 위해서는 자신의 고유한 성격, 기질을 얼마나 기능적으로 잘 발휘할 수 있느냐의 문제이기도 한다. 그러기 위해서는 자신의 타고난 기질과 유사한 개념인 성격, 인격에 대해 정확하게 이해하고 있어야 한다. 그런 의미에서 나의 타고난 기질과 성격을 사회 안에서 어떻게 기능적으로 사용하는지 말해본다면, 먼저 나의 타고난 기질인 까다로운 기질은 완벽주의의 성격과 유사함을 보인다. 어떤 일에 대해 까다롭게 따져보고 완벽한 일처리를 하려고 하는 경향을 보인다는 것이다. 하지만 이것은 사회 안에서 꼼꼼하며 정확한 일처리에 도움이 되기도 하지만 한편으로는 주위를 피곤하게 만들기도 한다. 그렇지만 내가 살아온 집단 환경에서 순한 기질을 가지고 태어난 아이와 함께 생활을 하거나, 학교와 같은 수동적인 집단 환경에서 생활을 통해서 어느 정도 까다로운 기질이 사회 안에서는 어느 정도 수동적인 모습으로 변화하는 것이다. 또한 남녀의 차이에 대한 집단 환경 속에서 생활하였기 때문에 남녀 차별에 대해 까다롭게 평가 하지 않고 그대로 수용하는 모습을 보이는 것에서 알 수 있듯이 기질 또는 성격은 태어날 때부터 타고난 것이기는 하지만, 개인이 속한 문화, 주변의 환경, 개인의 사회 안에서의 역할 등에 따라 충분히 변화 될 수 있는 것이라는 결론을 내릴 수 있다.
4. 참고문헌
인간발달의 이론 | 학지사

키워드

아동발달,   타고난 기질,   기질과 환경의 상호작용