목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 기본이념
2. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
3. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 기본이념
2. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
3. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
와 행동을 이해하고, 효과적인 의사소통기술을 개발할 것이며, 부모와 정상적 관계를 맺을 수 있도록 역할을 해 나갈 수 있다.
이러한 과정을 통해 궁극적으로 아동사회복지사는 아동들이 지역사회에 대해 긍정적으로 수용할 수 있도록 해주어야 한다. 그리고 필요하다면 지역공동체로부터 지원을 얻는 역할도 해야 한다. 지역사회의 자원 활용자이면서 동시에 중심역할을 할 수 있다. 지역사회와 유대 관계를 맺어 올바른 프로그램을 지역사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움도 받도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
아동복지의 이념은 모든 아동이 행복하고 인간다운 생활을 하며 자기실현을 할 수 있는 것이라고 말할 수 있다. 이러한 아동복지 이념이 실현될 수 있도록 현장에 있는 아동대상 사회복지사의 역할은 매우 중요하다. 다른 현장의 사회복지사도 마찬가지이지만 특히나 아동을 담당하는 이들의 역할은 중요한데, 아동은 성장해 나가는 과정에 있고, 이들에 이루어지는 개입은 성장 단계에 중요한 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 이를 위해 아동사회복지사들은 특히나 효과적인 아동의 조력자로서의 역할을 해 나가야 한다. 이를 위해서는 개별 아동의 욕구에 맞출 수 있는 인내와 적절한 기술이 필요하다. 이러한 자질을 갖춘 아동사회복지사는 궁극적으로 아동들이 지역사회에 대해 긍정적으로 수요할 수 있도록 도와야 하며, 필요하다면 공동체나 지역사회의 자원을 얻는 역할을 해 주어야 한다.
Ⅳ. 참고자료
조복희(1995) 아동발달의 이해. 교육과학사.
정옥분(2003) 아동발달의 이론, 학지사.
이인정 외(2008) 인간행동과 사회환경. 나남출판사.
이러한 과정을 통해 궁극적으로 아동사회복지사는 아동들이 지역사회에 대해 긍정적으로 수용할 수 있도록 해주어야 한다. 그리고 필요하다면 지역공동체로부터 지원을 얻는 역할도 해야 한다. 지역사회의 자원 활용자이면서 동시에 중심역할을 할 수 있다. 지역사회와 유대 관계를 맺어 올바른 프로그램을 지역사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움도 받도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
아동복지의 이념은 모든 아동이 행복하고 인간다운 생활을 하며 자기실현을 할 수 있는 것이라고 말할 수 있다. 이러한 아동복지 이념이 실현될 수 있도록 현장에 있는 아동대상 사회복지사의 역할은 매우 중요하다. 다른 현장의 사회복지사도 마찬가지이지만 특히나 아동을 담당하는 이들의 역할은 중요한데, 아동은 성장해 나가는 과정에 있고, 이들에 이루어지는 개입은 성장 단계에 중요한 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 이를 위해 아동사회복지사들은 특히나 효과적인 아동의 조력자로서의 역할을 해 나가야 한다. 이를 위해서는 개별 아동의 욕구에 맞출 수 있는 인내와 적절한 기술이 필요하다. 이러한 자질을 갖춘 아동사회복지사는 궁극적으로 아동들이 지역사회에 대해 긍정적으로 수요할 수 있도록 도와야 하며, 필요하다면 공동체나 지역사회의 자원을 얻는 역할을 해 주어야 한다.
Ⅳ. 참고자료
조복희(1995) 아동발달의 이해. 교육과학사.
정옥분(2003) 아동발달의 이론, 학지사.
이인정 외(2008) 인간행동과 사회환경. 나남출판사.
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