부모교육론-영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술하세요. 놀이프로그램의 장단점은 각 2개씩 제시하시고 이유를 논리적으로 써주세요.

소개글

부모교육론-영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술하세요. 놀이프로그램의 장단점은 각 2개씩 제시하시고 이유를 논리적으로 써주세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1) 프로그램1-동화읽기
2) 프로그램2-넌 아주 소중한 선물이야
3) 프로그램3-‘네가 좋아’ 공굴리기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

보여주며 이야기나누기
00는 어떤 점이 좋으니?
놀이방법 알아보고 시범 보이기
00야 나는 네가 좋아 라고 말해보자
서로에게 말하며 공을 굴려주는 거야
느낌 표현하기
공을 받았을 때 기분이 어땠니?
공을 굴려줄때는 기분이 어땠니?
기대효과: 영유아가 부정적으로 느끼는 면을 긍정적으로 바꾸거나 숨은 가치를 발견해서 이야기해줌으로서 긍정적 감정을 다스리는 데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
영유아와 부모와의 관계는 아이의 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 발달에 지대한 영향을 미치는 아주 중요하고도 기본적인 요인이다. 영유아기때 적절히 이루어진 부모와의 애착형성과 자율성은 아이가 향후 성장해 나가는 데에 있어 큰 발판으로 작용한다. 때문에 부모는 지속적으로 아이와의 긍정적인 관계를 형성하기 위해 노력해야 하고, 그 수단으로 놀이를 활용할 수 있다. 그 중에서도 동화책이나 노래, 공놀이 등을 이용해 아이의 감정을 표현하도록 도와주고, 또 감정을 긍정적으로 순화시킬 수 있는 부모의 적절한 도움이 이루어질 수 있다. 이러한 활동은 아이의 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 성장에 도움은 줌은 물론, 부모와의 긍정적 관계 형성에 기여를 할 수 있다. 또한 무엇보다도 자신을 가치 있게 여기는 생각을 할 수 있으며 궁극적으로 자존감을 높이고 건전한 대인관계 능력 증진을 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
강현옥, 황혜원 (2013) 다문화가족 어머니와 영아의 애착 및 상호작용 증진을 위한 부모역할 프로그램의 효과성 연구, 한국가족복지론,18(4), 433-459.
김신영 (2004) 유아 주말프로그램. 교육인적자원부

키워드

부모교육론,   영유아,   관계증진