영유아프로그램개발과평가=뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

소개글

영유아프로그램개발과평가=뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
-영유아프로그램의 개념
본론
-뱅크 스트리트 프로그램이란
-뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
-뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표
-뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
결론
-한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

본문내용

찰하게 하여 우리 생활 주변에서 발생하는 다양한 사건과 기능들에 대한 이해를 할 수 있게 한다.
넷째, 극 놀이인 역할 놀이를 장려하여 영유아의 경험을 통합한다.
다섯째, 학급에서 지켜야 하는 규율, 규칙들을 자신의 분명한 역할로 확립하여 영유아가 자신의 내적 충동을 조절할 수 있게 한다.
여섯째, 다른 사람과의 원만한 대인관계를 형성할 수 있게 그런 관계 속에서 일어하는 갈등을 해결 할 수 있게 한다.
일곱째, 영유아가 자기 자신에 대해 올바르게 인식하며 자아를 실현할 수 있는 체험과 경험을 제공 해준다. 그리하여 긍정적인 자아개념이 조성될 수 있게 한다.
여덟째, 영유아와 성인 또는 영유아 간의 토의나 대화를 통해 상부상조적인 대인관계를 형성할 수 있게 한다.
*결론
-한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
뱅크 스트리트 프로그램은 미국에서는 보편적으로 알려지고 시행되는 영유아 교육, 보육 프로그램이지만 아직은 우리나라에는 생소하여 이 프로그램에 대한 기틀이 확립되려면 우리나라에 맞게 변형도 좀 되어야 하며 체제 확립에 시간이 좀 필요할 것 같다. 그래도 도입이 활발히 이루어져 기틀을 잡게 되면 이 프로그램에서 추구하는 영유아 아동 중심의 사상이나 그 간의 상호작용을 중요시 하는 것이 비슷하기에 우리나라에 이 프로그램이 적용된다면 보다 지금 현실보다 능력 있는 아동, 창조성을 가진 아동, 스스로의 발견에 대한 즐거움을 아는 아동, 환경 즉 또래에 적극적으로 상호작용을 하는 아동 등 수동적인 아동들이 대한민국에서 많은 데 비해 보다 많은 수의 능동적이고 적극적인 아이들로 성장 할 수 있을 것이다.

키워드

영유아프로그램개발과평가,   영유아프로그램개념,   뱅크스트리트프로그램,   한국유아교육현장