정신건강 공통:) 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오 -성격이론, 성격측정

소개글

정신건강 공통:) 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오 -성격이론, 성격측정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 성격의 개념
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
(1) 부모의 양육태도
(2) 형제관계
(3) 친구관계
2. 성격의 제이론
1) 정신분석이론
(1)프로이드의 심리성적 발달
(2) 융의 8유형론
2) 행동주의 성격이론(스키너, 반두라)
3) 엘리스와 벡의 인지적 성격이론
4) 인본주의적 성격이론(로저스, 매슬로)
3. 성격측정
1) 질문지법 검사
(1) MMPI(다면적 인성검사)
(2) MBTI(마이어브릭스 유형지표)
(3) Enneagram(에니어그램)
(4) 16PF(Personality Factors)
2) 투사법 검사
(1) Rorschach Test(로르샤하 검사)
(2) TAT(주제통각검사)

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

게 되는 것은 물론 더 좋은 방향으로 성격을 개선하는데 필요한 정보를 준다. 또한 직업 선택이나 원만한 대인관계를 위한 정보를 얻을 수 있다.
(3) Enneagram(에니어그램)
에니어그램은 이슬람의 수피파에서 인성의 유형별 특징과 구분방법으로 구전되던 것을 표준화한 성격검사이다. 에니어란 ‘9’를 의미하며 그램이란 ‘그림 또는 점’을 나타낸다. 성격을 9가지로 구분하며 각 유형의 장점과 단점을 구분하여 자신의 장점을 살릴 수 있는 정보를 제공한다.
(4) 16PF(Personality Factors)
Cattell(카텔)은 정상인이 가지고 있는 성격특성을 파악하기 위해 성격특성에 관한 형용사를 수집하여 요인분석을 한 결과 16가지의 근원특성을 추출하였다. 16PF는 187개의 문항으로 이루어져 있으며 16가지의 기본적인 성격차원을 측정할 수 있다.
이러한 질문지형 성격검사는 실시방법, 채점방법, 해석이 표준화되어 있기 때문에 사용이 편리하고 많은 인원을 단시간에 검사할 수 있고, 심리상태와 행동에 관한 다양한 질문을 할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 피검자가 자신의 반응을 고의적으로 조작할 수 있고 사회적 바람직성이 결과에 영향을 줄 수 있다는 점이 단점으로 지적되고 있다.
2) 투사법 검사
투사법 검사는 피검자의 욕구, 감정 및 성격특성을 알기 위해 다소 모호하고 애매한 자극에 대한 반응을 측정한다. 대표적인 투사법으로는 Rorschach 잉크반점과 주제통각검사(Thematic Apperception Test:TAT)를 들 수 있다.
(1) Rorschach Test(로르샤하 검사)
로르샤하 잉크반점은 피검자에게 양쪽이 대칭인 잉크반점을 보여주고 무엇으로 보이는지 또는 무엇과 같이 생각되는 지를 묻는 테스트이다. 채점 즉, 반응분류는 반응위치, 결정요인, 반응내용, 평범반응, 조직적 특징, 다섯 가지 범주로 구성되어 있다.
로르샤하 검사에서의 반응은 일반적으로 피험자의 생활행동의 축소라고 말해지며, 또 마음의 깊은 속까지 찾는 것이 가능하다는 점에서 우수한 심리진단검사임에는 틀림이 없다. 그러나 얻어진 결과가 반드시 그대로 피험자의 일반생활의 모습을 보여준다고는 볼 수 없는 측면이 많기 때문에 그 판별이 용이하지 않다는 단점이 있다.
(2) TAT(주제통각검사)
주제통각검사는 초기에는 진단적 자료를 수집하기 위해 사용되었고, 정상적 상태와 정신병리적 상태, 아동의 발달, 태도와 정서, 문화와 성격의 상관성 연구에 사용되었다. 이 검사의 이론적 및 해석의 배경이 되고 있는 것은 프로이드의 정신분석학이며, 개인의 성격을 요구-억압이라는 이론에 집약시켜 측정하고자 한 것이 특징이다.
주제통각검사에서는 어떤 장면을 묘사하고 있는 일련의 그림을 피검자에게 보여주고 과거, 현재, 미래를 상상적으로 기술하도록 한다.
TAT의 그림은 31개 카드로서 30개의 불분명한 그림과 한 장의 백색카드로 구성되어 있다. 이 중 어떤 카드는 모든 피험자에게 다 실시할 수 있지만 어떤 카드는 남녀노소에 따라 특정한 피험자에게만 실시할 수 있는 것도 있다. 이렇게 남녀노소에 따라 짝지으면 20매씩의 카드를 실시할 수 있게 되어 있으며, 이것을 보통 10매씩 나누어 2회에 걸쳐 실시한다. 지시내용으로 ‘그림을 보고 구체적인 장면을 상상하여 이야기 만들어 보기’, ‘어떻게 해서 이런 일이 일어났으며 지금 무슨 일이 일어나고 있으며 이 사람들의 느낌이나 생각은 어떠하며 이 일이 앞으로 어떻게 되겠는가를 구체적으로 이야기 해보기’ 등을 제시한다.
투사법 검사는 애매한 자극에 대해 수검자들이 자신의 특징적인 관심, 욕구, 갈등을 투사할 수 있는 일종의 빈 스크린과 같은 역할을 한다고 가정한다. 따라서 경쟁적인 사람은 어린 소년과 바이올린이 나오는 TAT 카드에 대해 그 소년이 다가오는 음악시험을 생각하고 있다고 기술할 것이고 충동적인 사람은 동일한 카드에 대해 이 소년이 친구와 오토바이를 타기 위해 몰래 밖으로 나갈 계획을 꾸미고 있다고 기술할 것이다.
이러한 투사법 검사는 자극자료가 덜 구조화되어 있으므로 피검자는 자극자료에 대해 자유롭게 반응할 수 있으며, 자극자료가 모호하기 때문에 피검자는 검사반응을 왜곡하기 어려울 뿐만 아니라 검사반응이 사회적 가치에 의해 영향을 적게 받는다. 투사법검사는 동기 및 갈등적 측면을 잘 반영해 주고 있으므로 전체적인 성격의 이해에 더 도움이 되는 장점은 있으나, 신뢰도가 낮다는 점이 단점이다.
Ⅲ. 결 론
인간 성격연구의 궁극적인 목적은 건강한 성격으로 살아가는 방법을 찾는 것이다. 많은 학자들이 건강한 성격에 대한 정의를 내리고 있다. 올포트의 성숙한 인간, 융의 개성화된 인간, 로저스의 완전한 기능을 발휘하는 인간, 매슬로의 자아실현하는 인간 등 이들 모두는 우리들이 추구해야 할 건강한 성격의 모델이라고 할 수 있다.
성격연구과 관련된 어떤 이론이든 또 어떤 성격측정법이든 한계는 존재한다. 하지만 이들 관련 이론에 대한 접근을 통해 그들의 장점을 잘 파악하고 또 실제에 잘 적용함으로써, 인간행동에 대한 깊은 이해와 적절한 예측을 가능하게 한다면 우리들은 그 지식에 의해 다음과 같은 사회적 공헌을 할 수 있을 것이라 생각된다. 첫째, 성격형성이라고 하는 인간교육의 최대의 과제를 달성하는데 필요하고 유효한 방법을 획득할 수 있다. 둘째, 인간이 보다 창조적이고 보다 자기실현적으로 살아가는 것을 방해하는 행동문제를 해결하기 위한 적절한 치료법을 발전시켜 개인의 행복에 직접 기여할 수 있다. 셋째, 개인을 부적응상태로부터 벗어나게 함으로써, 행동문제를 일으키고 있는 환경조건의 개선을 도모하고 나아가서는 건강한 사회의 창조에 기여하기 위한 적절한 시사점을 제공할 수 있을 것이다.
참고문헌
홍숙기(2014). 성격심리. 박영사
안범희(2009). 성격심리학. 하우
노안영, 강영신(2006). 성격심리학. 학지사
노안영(2005). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사
박아청(2001). 성격심리학의 이해. 교육과학사
Gerald Corey 저/조현춘 외 2명 역(2010). 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
임호찬(2011). 심리검사의 종류와 활용. 서현사

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