목차
1) 공격성
2) 협동적 행동
3) 성역할
4) 행동의 자기 조정
2) 협동적 행동
3) 성역할
4) 행동의 자기 조정
본문내용
동들은 자신을 보상하는 데 인색했고 반면에 낮은 기준을 설정한 모델을 관찰했던 아동들은 보통 점수에 대해서도 아주 관대하게 자신을 보상했다. 이와 비교하여 어떠한 모델도 관찰하지 못한 아동들은 어떤 일관성 있는 기준을 채택하지 않았다. 이러한 결과들은 아동에게 사회적 지향이나 부모의 가치가 아동들의 행 동 조정에 명백한 영향을 미친다는 것을 암시한다.
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