이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점 논의

소개글

이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점 논의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점 비교
2. 현대교육에 미치는 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

는 교육 내용, 즉 교육내용에 대해 이야기 하고 의견을 나누는 일도 중요하지만 직접 체험해보는 것이 중요하다고 주장한다. 물론 이러한 주장에 100% 공감한다. 하지만 현대 사회에서 다시금 인문학의 중요성이 강조되는 것을 보면 교육에 있어 정신도 매우 중요하다는 것을 사람들이 깨닫는 것이 아닌가 생각한다. 반드시 현재의 유행하는 학문도 중요하지만 근본이 되는 철학과 사상을 이해하고 접목함으로써 보다 더 창의적인 학문으로 나가갈 수 있게 하는 것이 더 바람직할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 안영중, “음악교육에 대한 철학적 접근과 인간교육에 대한 고찰”, 계명대, 2006
- 김충기, “교육심리학”, 동문사, 2005
- 최은미, “심미적 음악 체험을 위한 학교음악교육의 교수방안 연구”, 계명대, 2003

키워드

이상주의,   실재주의,   이상주의 교육관,   교육관의 철학적 관점,   현대교육에 미치는 점,   교육심리학