정신역동이론과 사회복지실천과의 관계에 대해 서술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신역동이론 설명
2. 정신역동이론과 사회복지실천과의 관계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

을 의미한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 정신역동이론과 사회복지실천과의 관계에 대해 살펴보았다. 정신역동이론은 사회복지실천의 방법에 있어 면접의 중요성을 개발하고 유아기 중요성을 강조하였으며 상담자의 무도덕적인 태도의 중요성을 일깨워 주었다. 하지만 인간은 결정된 것이 아니라 환경에 따라 얼마든지 변화할 수 있다는 사실을 사회복지실천가들은 항상 명심하고 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 한성우, “인간의 심리적 문제에 대한 기독교 상담의 필요성”, 칼빈대, 2004
- 김향경, “피아노연주에서의 긴장심리 완화방안 연구”, 경원대, 2006

키워드

정신역동이론,   사회복지실천,   정신역동이론과 사회복지실천 관계,   정신역동이론이 사회복지실천의 영향