목차
1) 유아교육 발전 5개년 계획(안)
2) 우리나라 유아교육의 질 제고를 위한 과제
2) 우리나라 유아교육의 질 제고를 위한 과제
본문내용
, 행정부처도 복 지 중심에서 교육중심으로 옮겨 정책을 실현하고 있다. 유아교육에 대한 국가 재정 지원을 확대한다. -가계의 과중한 유아교육비 부담 해소를 위해 만 3~5세 무상교육 및 유아교육 기관에 대한 재정 지원을 확대해야 한다.
·유아교육과 보육의 통합 일원화를 추진한다. 유아교육의 공교육화를 추진하는 데 있어 가장 큰 걸림돌이 바로 유아교육과 보육의 이원화에 따른 각종 문제점이다. 통합 일원화에 대해서는 함의가 이루어져 있으며, 세부적으로는 국가적 위기 극복과 인적자원 개발을 위한 효과를 극대화하기 위하여 교육부가 주도적인 역할을 담당하는 것이 가장 바람직하다. 정부의 강한 추진 의지와 부처 간의 합의가 선행되어야 한다.
스웨덴은 만 1세부터, 덴마크는 생후 6개월부터 유아교육을 실시한다.
·유아교육과 보육의 통합 일원화를 추진한다. 유아교육의 공교육화를 추진하는 데 있어 가장 큰 걸림돌이 바로 유아교육과 보육의 이원화에 따른 각종 문제점이다. 통합 일원화에 대해서는 함의가 이루어져 있으며, 세부적으로는 국가적 위기 극복과 인적자원 개발을 위한 효과를 극대화하기 위하여 교육부가 주도적인 역할을 담당하는 것이 가장 바람직하다. 정부의 강한 추진 의지와 부처 간의 합의가 선행되어야 한다.
스웨덴은 만 1세부터, 덴마크는 생후 6개월부터 유아교육을 실시한다.
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