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해준 것은 확실히 독자가 수적으로 많은 세계관을 이해하는 데 적합했지만, 표나 그림이 있었다면 더 쉽게 이해할 수 있을 것이다. 그래서 표로 간략하게 정리해보았다. 실제로 나는 표를 정리하면서 단순히 글만 읽을 때보다 훨씬 효율적인 것을 느꼈다. 따라서 그림과 도표 같은 시각적인 자료가 있을 때 더 풍부한 기독교 세계관 서적이 될 것이라고 생각한다.
저자의 의도대로, 나는 본 서를 통해 평상시 알지 못했던 세계관에 대해 다양하게 접할 수 있었다. 여덟 개의 세계관을 쉽게 설명하기 위해 다양한 방법을 사용했음에도 불구하고, 낯설고 어려운 단어가 많았던 탓에 이해하기 쉽지 않았던 것은 사실이다. 하지만 나는 평소 기독교 세계관에 대해 배우고 싶었으므로 이 책은 매우 유익했다.
나는 아이들에게 하나님의 사랑을 전하고 싶은 소망이 있다. 그러나 모르는 것도, 부족한 것도 매우 많았으므로 더 배우기 위해 총신대학교에 입학하였다. 그래서 이 곳에서 4년의 배움 속에서 알기 원했던 것은 기독교 세계관이었다. 다시 말해 기독교 세계관을 머리가 아닌 몸으로 알게 되고, 습관이 되어 내 언행 속에 성경적인 것이 드러나길 원했다. 우리나라의 일반 교육은 아직 기독교 혹은 하나님을 드러내며 가르치는 것이 쉽지 않다. 그래서 ‘하나님’ 혹은 기독교와 관련된 단어를 말하지 않고 복음과 사랑을 전하는 것이 중요하다고 생각한다. 그러므로 총신대학교에서 기독교 세계관을 배워야 한다고 생각했으나 사실상 직접적으로 배울 수 있는 강의는 많이 없는 듯하다. 그런 면에서 본 서를 읽은 것은 나에게 매우 가치 있는 일이었다.
나는 본 서를 초신자 혹은 기독교 세계관을 아직 잘 모르는 사람들에게 추천해주고 싶다. 또한 나처럼 기독교교육을 해야 하는 사람도 읽으면 좋은 책이라고 생각한다. 서론에서 얘기했듯이 현 우리나라에는 이단 혹은 사상, 이데올로기가 많기 때문에 올바른 기독교 세계관을 갖고 있지 않으면 흔들리기 쉽다. 그러므로 성경을 통하여, 책을 통하여 기독교 세계관을 확실하게 정립하는 것이 중요하다. 또한 우리와 다른 세계관이 어떤 것이고 어떠한 속성이 있는지 알 때, 다른 것을 비판하고 분별할 수 있을 것이다. 또한 기독교교육자는 분별하여 성경적인 것만을 가르쳐야 하기 때문에 기독교 세계관을 알고 체화시키는 것은 중요할 것이다. 따라서 ‘기독교 세계관과 현대 사상’은 기독교 세계관을 잘 모르는 사람들과 기독교교육자게 추천하기에 적합하다.
저자의 의도대로, 나는 본 서를 통해 평상시 알지 못했던 세계관에 대해 다양하게 접할 수 있었다. 여덟 개의 세계관을 쉽게 설명하기 위해 다양한 방법을 사용했음에도 불구하고, 낯설고 어려운 단어가 많았던 탓에 이해하기 쉽지 않았던 것은 사실이다. 하지만 나는 평소 기독교 세계관에 대해 배우고 싶었으므로 이 책은 매우 유익했다.
나는 아이들에게 하나님의 사랑을 전하고 싶은 소망이 있다. 그러나 모르는 것도, 부족한 것도 매우 많았으므로 더 배우기 위해 총신대학교에 입학하였다. 그래서 이 곳에서 4년의 배움 속에서 알기 원했던 것은 기독교 세계관이었다. 다시 말해 기독교 세계관을 머리가 아닌 몸으로 알게 되고, 습관이 되어 내 언행 속에 성경적인 것이 드러나길 원했다. 우리나라의 일반 교육은 아직 기독교 혹은 하나님을 드러내며 가르치는 것이 쉽지 않다. 그래서 ‘하나님’ 혹은 기독교와 관련된 단어를 말하지 않고 복음과 사랑을 전하는 것이 중요하다고 생각한다. 그러므로 총신대학교에서 기독교 세계관을 배워야 한다고 생각했으나 사실상 직접적으로 배울 수 있는 강의는 많이 없는 듯하다. 그런 면에서 본 서를 읽은 것은 나에게 매우 가치 있는 일이었다.
나는 본 서를 초신자 혹은 기독교 세계관을 아직 잘 모르는 사람들에게 추천해주고 싶다. 또한 나처럼 기독교교육을 해야 하는 사람도 읽으면 좋은 책이라고 생각한다. 서론에서 얘기했듯이 현 우리나라에는 이단 혹은 사상, 이데올로기가 많기 때문에 올바른 기독교 세계관을 갖고 있지 않으면 흔들리기 쉽다. 그러므로 성경을 통하여, 책을 통하여 기독교 세계관을 확실하게 정립하는 것이 중요하다. 또한 우리와 다른 세계관이 어떤 것이고 어떠한 속성이 있는지 알 때, 다른 것을 비판하고 분별할 수 있을 것이다. 또한 기독교교육자는 분별하여 성경적인 것만을 가르쳐야 하기 때문에 기독교 세계관을 알고 체화시키는 것은 중요할 것이다. 따라서 ‘기독교 세계관과 현대 사상’은 기독교 세계관을 잘 모르는 사람들과 기독교교육자게 추천하기에 적합하다.
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