[사회복지실천의 일반체계이론] 통합적 접근의 일반체계적 관점의 주요개념과 사회복지실천에의 적용

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[사회복지실천의 일반체계이론] 통합적 접근의 일반체계적 관점의 주요개념과 사회복지실천에의 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회복지실천의 일반체계이론

I. 인간관

II. 기본가정

III. 주요 개념
1. 구조 및 조직적 속성
1) 구조
2) 조직
3) 역할
4) 위계질서
2. 의사소통
3. 환경과의 관계
1) 경계선
2) 에너지

IV. 생애주기에 대한 발달
1. 개인의 발달
2. 가족체계의 발달
3. 복잡한 적응체계
1) 적응적 체계
2) 증상에 대한 관점

V. 사회문화체계에 대한 이해
1. 가족, 집단, 조직 및 지역사회
2. 사회문화체계

VI. 사회복지실천에의 적용
1. 개입목표
2. 개입

VII. 체계적 접근
1. 상호작용 실연 및 경계선 설정
2. 지시기법
3. 재정의
4. 순환적 질문

* 참고문헌

본문내용

경 사이의 관계를 변화시킴으로써 증상을 제거하는 데 초점을 두고 체재구성원 사이의 상호 의존성과 상호 관련성을 파악하여 증상을 일으키는 역기능적 상호작용유형을 제거함으로써 증상을 제거하고 개인의 기능을 증진시키는 데 목적을 두고 있다. 체계적 접근방법의 개입목적은 전체체계의 변화, 즉 2차수준의 변화를 통한 증상의 제거라 할 수 있다. 중간단계로서 일시적인 역기능적 체계를 만들어 낸 후 이를 다시 기능적 체계로 변화시킴으로써 문제나 증상을 제거하는 단계적 목적성취방법을 활용한다.
이러한 개입목적을 달성하기 위하여 체계적 접근방법에서는 과거보다는 현재 체계 내의 역기능적 상호 유형에 치료적 초점을 둔다. 이와 같이 체계적 접근방법에서 현재의 역기능적 상호작용에 초점을 두는 이유는 현재를 변화시키면 그 속에 녹아 있는 과거도 변화하게 된다는 가정에 근거를 두고 있기 때문이다. 체계적 접근방법의 기본적 치료단위는 개인이 아니라 그 개인이 관계를 맺고 있는 체계 모두를 포함한다.
2. 개입
일반체계이론에서는 사회복지사를 변화대리인(change agent)으로 보고 있다. Stein(1971)은 변화대리인이 가족체계에 개입(intervention)할 때 수행해야 할 역할을 제시하고 있다. 이를 정리하면 아래의 표와 같다.
변화대리인의 역할
- 면담 자체가 역기능의 원천과 문제해결에 대한 자기인식을 증진할 수 있도록 원조
- 가족이 구조적 유형과 의사소통 유형을 파악할 수 있도록 원조
- 가족이 현재행동을 직시함으로써 문제와 어려움을 이해하고 해결할 수 있도록 원조
- 가족에게 기능적 행동을 지도할 수 있는 기법 활용
- 가족이 해결책과 자원을 발견하고 접근하며 새로운 기능수준으로 옮겨갈 수 있도록 원조
VII. 체계적 접근
Compton과 Galaway(1989)는 클라이언트의 자아인식과 변화체계, 자원 및 표적체계 등에 대한 이해증진기술, 경청, 감정이입, 진실성, 존경심을 전달할 수 있는 능력, 기본적인 의사소통기술, 면담 및 자료수집과 사정기술, 개입결과에 대한 평가기술, 종결 및 분리기술 등을 골고루 갖추어야 한다고 하였다.
1. 상호작용 실연 및 경계선 설정
Minuchin의 구조적 가족치료에서 활용하는 대표적 가족재구조화 기법인 상호작용 실연기법은 치료자가 치료시간에 가족의 상호작용유형을 직접 확인하고자 할 때 사용하는 기법으로 가족으로 하여금 가족 내에서 일어나는 상호작용을 말로 설명하는 대신에 실제 행동으로 재현해 보게 하는 기법이다. 하위체계 간의 독립성과 침투성을 허용할 수 있는 경계선을 만들기 위한 기법으로 가족체계 내의 개별 구성원의 경계선을 설정하기 위해서는 그 구성원의 이야기를 경청하고 그의 관점을 인정해 주며, 다른 구성원이 대신하여 답변하는 것을 통제하고, 한구성원이 가족의 기억창고(memory bank)로서의 역할을 못하게 하는 방법이 있다.
2. 지시기법
지시기법은 Haley의 전략적 가족치료에서 주로 활용하는 기법인 직설적 지시와 은유적 지시, 역설적 지시로 첫째, 직설적 지시는 치료자가 클라이언트에게 부적응적 행동을 중단하거나 과거와 다른 행동을 하도록 언어적 또는 비언어적으로 치료시간에 명령하거나 숙제를 부과하는 기법이며, 둘째, 은유적 지시는 가족이 문제를 밝히기를 피리거나 토론하기를 원하지 않는 경우에 사용하는 기법으로 치료자가 가족이 특정 행동을 해 주었으면 하고 원할 때 그와 유사한 행동을 하도록 명령하는 기법이고, 셋째, 역설적 지시는 증상을 지속하게 하거나, 과장하게 하고, 자의적으로 증상을 통제할 수 있게 하는 처방(prescription)과 재발을 경고하거나 변화의 속도가 지나치게 빠르다고 지적하는 제지(restraint)와 증상행동보다 더 큰 어려움이 수반되는 행동을 하게 하는 시련기법(ordeal therapy) 등으로 윤리적 문제를 야기할 수 있으므로 치료자에 대한 가족의 저항을 활용하여 문제행동의 해결이 가능한 경우에만 사용하여야 한다.
3. 재정의
재정의(reframing) 기법은 MRI(Mental Research Institute)의 상호작용적 가족치료, Milan Group의 체계론적 가족치료 등 대부분의 가족치료 접근방법에서 사용하는 기법으로 주로 행동이나 사건이 지니는 부정적 의미를 긍정적 의미로 변화시켜 주는 기법으로 재명명(relabeling) 또는 긍정적 의미부여(positive connotation)라고도 불린다.
4. 순환적 질문
Milan Group의 체계론적 가족치료의 대표적 가족치료기법인 순환적 질문은 개인의 증상행동을 가족구성원 간의 관계상의 문제로 재규정하기 위하여 사용하는 기법으로 가족 상호작용유형이나 가족관계에 대해 질문을 함으로써 가족구성원 간의 지각 차이를 밝혀내는 데 목적을 두고 있다. 순환적 질문에는 차이에 관한 질문, 가설적 질문, 행동의 효과에 대한 질문, 3인군 질문이 있다. 첫째, 차이에 관한 질문은 동일한 사건에 대해 구성원들의 생각이 어떻게 차이가 나며, 시간의 흐름에 따라 사전의 의미가 어떻게 달라지는가를 질문하는 기법이고, 둘째, 가설적 질문은 가족에게 미래에 가족 내에서 일어날 수 있는 창조적인 대안적 행동을 만들어 내도록 질문하는 기법이며, 셋째, 행동의 효과에 대한 질문은 가족구성원 간의 상호작용과정에서 나타나는 행동의 연쇄과정이나 연결고리에 대해 질문하는 기법이며, 넷째, 3인군 질문은 제삼자에게 두 사람의 관계속성을 질문하는 기법으로 한 구성원이 참석하지 않은 경우에는 참석하지 않은 구성원이 특정한 상황에서 어떻게 반응을 보였을지 생각해 보라고 하는 마음 읽기 질문을 사용하기도 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

키워드

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