인간행동과사회환경)행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

소개글

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목차

1.반두라 이론의 특징
1)인간에 대한 관점
2)사회학습이론의 특성
3)성격발달

2.사회학습이론의 의의
1)모방학습의 중요성
2)사회적 환경에 대한 중요성
3)인지적 요서의 강조
4)복합적인 사회적 상호작용의 중요성

3.참고문헌

본문내용

상호작용을 하지 않고 각각 발전하였기 때문이다. 즉 반두라의 이론을 근거로 한 사회복지에서의 통합적인 접근이란, 단순히 다각적인 분야에서 서비스 제공을 하는 것이 아니라 하나로 어우러지는 서비스를 제공해야 된다는 것을 말한다. 이는 사회 환경을 개선하고 클라이언트의 인지적 요소를 개선시키게 되었다면, 그 두 개의 요소가 적절한 상호작용을 할 수 있도록 도와주어야할 필요성이 있음을 말하고 있다.
지금까지 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 사회복지실천에 줄 수 있는 의의에 대해서 알아보았다. 반두라의 사회학습이론에 경우, 환경의 개선, 주변 사람들의 ‘행동’개선, 개개인의 인지적 요소 개선, 그리고 이들 사이에 적절한 상호작용에 활성화 등 다각적이고 통합적인 접근을 제시하였다는 점에서 실천 현장에서 매우 유용하게 사용될 수 있는 이론 중에 하나라고 볼 수 있다. 특히나 ‘관찰’을 통한 ‘모방’, 즉 ‘모델링’을 강조하였다는 부분에서 아동복지 실천현장에서는 상당히 많이 사용 될 수 있다. 실제로 임상적인 실험결과, 아이의 행동이 부모의 행동에 영향을 받는 다는 것은 이미 과학적으로도 많이 증명이 되었으며, 사회적 인식이나 문화 기저에서도 아이 양육에 있어 부모의 인식이 중요하다는 것을 알고 있을 만큼 이론의 영향력 또한 우리 사회에 많이 자리 잡고 있다고 볼 수 있다. ‘아동’분야에 관심이 있고 관련 업무를 하고자 하는 예비 사회복지사라면, 반드시 이해하고 활용해야할 이론일 것이다.
4.참고문헌
제목: 인간행동과 사회환경
출판사: 나눔의집
발행년도: 2015년
참고부분: 반두라의 사회학습이론 142~149

키워드

인간행동과사회환경,   반두라 이론의 특징 ,   사회학습이론의 의의