[외국어로서의언어교수이론]제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은사람들이 사용히는 유행 (속어포함)를 한국어 교육에 적응시켜 보십시요 (학습목표, 학습내용, 수업방법, 기대되는 효과 등

소개글

[외국어로서의언어교수이론]제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은사람들이 사용히는 유행 (속어포함)를 한국어 교육에 적응시켜 보십시요 (학습목표, 학습내용, 수업방법, 기대되는 효과 등에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습목표와 학습내용
2. 수업방법
3. 기대되는 효과

본문내용

하고, 또한 이러한 언어가 정확한 단어의 사용인지 아닌지에 대하여 설명하여 좋은 표현을 사용할 수 있도록 하면 유행어가 아니라 표준어의 사용을 권유할 수 있을 것이다.
한 번에 보고는 이해하기 힘든 유행어들이 많음에도 불구하고 정확한 뜻이 무엇인지 모르고 사용하는 사람들도 있기 때문에 뜻을 이해하고 유행어보다는 상황에 맞는 문장을 구사할 수 있도록 교육함으로써 정확한 한국어 사용을 할 수 있도록 한다. 요즘 문화에 따라 사용하는 사람들이 어떻게 사용하느냐에 따라 뜻이 또 달라질 수도 있고 적절하게 사용하지 않는 경우도 있기 때문에 어려워하는 부분에 대하여 쉽게 이해시킬 수 있다.
재치있는 문장을 알려줌으로써 흥미를 가지게 하여 쉽게 한국어에 다가갈 수 있을 것이며 관심을 가질 수 있을 것으로 기대된다.

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