청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.

소개글

청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 프로그램 개발의 패러다임 선택
2. 청소년 프로그램 기획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

알 수 인생 연대표와 인생 그래프를 작성함.
청소년들은 웰빙보다 중요한 웰다잉 체험(유서쓰기)을 통해 노년의 삶을 이해하고 현재의 소중함을 깨달을 수 있음.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획해 보았다. 프로그램을 개발하는 데 있어 패러다임은 계속적으로 변할 수 있다. 하지만 청소년들이 직접 참여하여 서로 의견을 나누고 실천하는 것은 청소년 활동의 기본 원리로서 변하지 않을 것이고 위 프로그램도 이와 같은 정신으로 개발된 것이라 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 권양이, “청소년 프로그램 개발과 평가”, 박영사, 2013
- 천정웅외, “청소년발달 역량개발 청소년복지”, 교육과학사, 2009

키워드

청소년 프로그램,   청소년 프로그램 개발 패러다임,   청소년 프로그램 기획,   상호작용 이론,   사회적 상호작용,   청소년프로그램개발