[청소년이해론]자신의 청소년기 인지적, 정서적 특징을 서술하고, 수업에서 배운 내용 중에서 자신의 청소년기 발달을 가장 잘 설명할 수 있는 이론을 택하여 그 이론의 특징과 그 이론을 택한 근거를 설명하시오.

소개글

[청소년이해론]자신의 청소년기 인지적, 정서적 특징을 서술하고, 수업에서 배운 내용 중에서 자신의 청소년기 발달을 가장 잘 설명할 수 있는 이론을 택하여 그 이론의 특징과 그 이론을 택한 근거를 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 청소년기 특징
-인지적, 정서적
2) 청소년기 특성 발달이론
-사회심리학적 이론
3) 참고문헌 및 출처

본문내용

구들이 모여 집단이 형성되었다. 그 작은 사회에서 본인들의 생각을 무시하는 어른들을 배척하고 뜻이 맞는 사람들과 공유를 하며 사상의 세계를 넓혔다. 좁은 세상에서 나와 환기된 기분이었고, 성장하며 함께 철이 들어 어른들의 생각 또한 이해 할 수 있게 되었다. 자아 정체감의 형성을 함께한 또래 집단은 서로의 선호를 인정하며 받아들여 집단을 만들어 같은 취미를 공유한다. 이 행위의 즐거움과 중요성을 학습하여 현재에 이르러 각종 동아리와 동호회가 만들어진 것임을 생각한다. 청소년기의 막연한 배척은 그 시기의 불안정한 정서와 편중된 판단력으로 성인이 된 지금 생각해보면 좀 더 둥글게 행동하였다면 더 넓은 범위의 인간관계를 형성하고 있지 않을까 하는 아쉬움과 함께 미리 잘라낸 관계에 감사하는 등의 고찰을 계속하게 된다. 이미 많은 영향을 받아온 안정된 현재에도 그 시기의 영향력이 무시될 수 없는 것을 보면, 수면 위로 돌을 세게 던지면 파장이 크게 일고 오랫동안 유지되듯 청소년기의 자아 발달의 과정이 급격했던 만큼 오랜 시간 그 영향을 느끼는 듯하다.
3) 참고문헌 및 출처
청소년의 이해. 교학사.
청소년 심리의 이해, 임영식.한상철 공저, 학문사, 2000

키워드

청소년이해론,   자신의 청소년기 인지적,   정서적 특징을 서술하고