[사회복지실천에서 인간행동과 사회환경] 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성(인간발달-성격이론-사회체계와 사회복지실천)

소개글

[사회복지실천에서 인간행동과 사회환경] 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서의 연관성(인간발달-성격이론-사회체계와 사회복지실천)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회복지실천에서 인간행동과 사회환경

I. 사회복지실천에서의 인간행동
1. 인간-환경의 관계와 사회복지실천
2. 인간행동이론과 사회복지실천의 관계

II. 인간발달과 사회복지실천
1. 인간발달단계와 발달과업
1) 영/유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 노년기
2. 발달이론과 사회복지실천의 관계

III. 성격이론과 사회복지실천
1. 정신분석이론과 사회복지실천
2. 자아심리이론과 사회복지실천
3. 행동주의이론과 사회복지실천
4. 인본주의이론과 사회복지실천
5. 인지이론과 사회복지실천

IV. 사회체계와 사회복지실천
1. 사회체계이론과 사회복지실천
2. 생태체계이론과 사회복지실천

* 참고문헌

본문내용

정 기법 및 실천에서 과정적 지침을 제공했으며 효과적이고 효율적으로 클라이언트를 원조하게 하였다. 이들은 직접 관찰 가능한 인간행동에 관심을 두고 있으며, 인간을 환경 속에서 보려고 하며 개인과 환경사이서 일어나는 거래를 향상시키고 클라이언트의 생활기술을 증진시키며 환경을 변화시키기 위하여 계획된 직접적 개입활동에 초점을 두고 있다.
행동을 변화시키기 위한 시도로 보상이나 인센티브를 사용하는 것은 행동주의 이론에서 나온 개념이며 행등 강화는 구체적인 행동수정을 목표로 문제행동을 지속시키는 선행조건과 강화요인을 사정하고, 문제행동의 빈도와 강도를 측정하여 치료를 통한 문제행동의 해결정도와 목표의 달성정도를 지속적으로 평가할 수 있게 함으로써 사회복지실천의 효과성을 측정할 수 있는 객관적 이론으로 인식되고 있다. 그러나 행동주의 이론에서는 인간의 내면에 관심을 두지 않음으로써 인간의 본성과 인간 자체에 많은 가치를 두고 있는 사회복지실천에의 적용에는 어느 정도 한계를 두게 된다.
4) 인본주의이론과 사회복지실천
인본주의이론에 기여한 인물은 로저스(Rogers) 매슬로우(Maslow) 등이 있으며 인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에 근거한 행동주의이론의 입장에 반대하는 제3세력의 심리학으로 불린다. 인본주의 이론에서는 모든 인간은 긍정적 방향으로 성장하고자 하는 경향을 가지고 있으며 유목적적이며, 합리적이고 건설적인 방향으로 성장해 나가는 존재로 보고 있다.
인본주의이론은 인간의 자유의지를 강조하며 자기결정권을 중시하는 사회복지의 가치와도 일맥상통하며, 환경과의 상호작용을 강조하며 자신의 경험에 관한 해석과 이해를 존중하고 클라이언트 중심의 개입은 사회복지실천의 주된 원리를 잘 반영하고 있다. 또한 내담자의 성장과정을 원조하고 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 지니고 있다고 인정하는 것은 사회복지실천의 최근 경향과도 일치한다고 볼 수 있다.
5) 인지이론과 사회복지실천
인지이론에는 인간의 지적인 능력뿐 아니라 인간의 사고, 태도, 동기 등의 비지시적 능력발달에 관한 인지이론과 클라이언트의 왜곡된 인지구조를 변화시켜 인지구조를 재구조화해 문제해결을 돕는 인지치료 이론이 포함된다. 피아제(Piaget)의 인지이론에서는 인간을 매우 주관적인 존재로 규정하며 객관적 외적 현실은 개인의 독특한 방식에 따라 구성되어 모든 사람들에게 획일적이고 표준화된 영향은 미치지 못하므로 개인의 행동이나 사고를 이해하기 위해서는 개인의 주관적 현실을 이해해야 한다고 본다. 또한 인간을 긍정적으로 보며 환경에 인간이 능동적으로 적응한다는 측면에서 인간의 성장 가능성을 시사하며 인간의 의식에 초점을 두고 인간을 사고하는 합리적인 존재로 인식하고 있다.
인지이론은 인간과 환경의 적응을 강조하며 합리적인 존재로 파악하고 있으며, 개인이 환경 속의 다른 사람의 행동, 사건, 상황에 어떤 의미를 부여하는지에 접근할 수 있는 이론적 틀을 제시하고 있다. 이는 인간과 환경의 이중 초점이 필요한 사회복지실천에 시사하는 바가 크다고 할 것이다. 또한 사회복지실천영역에서 클라이언트가 지각한 현실이 중요하다는 근거를 제공하고 있으며 사회복지 실천 현장에서 클라이언트에게 임파워먼트(empowerment)접근의 근거가 되고 있다.
IV. 사회체계와 사회복지실천
1) 사회체계이론과 사회복지실천
사회체계이론은 자연과학에 학문적 기초를 두고 있는 일반체계이론(general system theory)에 바탕을 두고 파슨스(Parsons)의 구조기능이론적 관점에서 재조명하여 사회과학 영역으로 확대되어 사회복지분야에서 사용되고 있다. 기존의 성격이론들이 개인의 내재적 문제 혹은 행동의 변화에만 초점을 두고 개인의 성격발달에 상당한 영향을 미치는 환경이라는 주요 변수를 고려하지 못하고 사회구조적인 부분을 간과한다는 단점을 보완하기 위하여 도입되었단 즉 원조 전문직에서는 체계요소들 간의 상호관련성과 상호의존성에 대한 중요성에 관심을 가지게 되었다.
체계이론의 영향으로 사회복지실천에서는 단선적 원인론에서 벗어나 하나의 결과에 다양한 원인이 존재한다는 순환적 원인론으로 전환하게 되었다. 즉 어느 한 부분의 변화는 다른 부분들 간의 상호작용의 속성을 변화시키기 때문에 전체의 속성을 변화시킨다고 보았으며, 모든 체계는 다른 체계의 하위체계임과 동시에 상위체계가 될 수 있다는 관점으로 접근하게 되었다.
또한 인간행동이론과 실천방법을 조화시킬 수 있는 하나의 기본 틀을 제시함과 동시에 인간행동의 문제를 좀 더 종합적으로 이해하기 위해서 전체에 대한 부분, 환경과의 역동성에 관심을 둠으로써 개인과 생활문제 뿐 아니라 가족과 사회집단 및 지역사회를 포함한 다양한 형태의 사회조직에 개입할 때 유용한 이론으로서 활용가능하다.
2) 생태체계이론과 사회복지실천
생태체계이론은 생태학과 체계이론에 기초하고 있으며 개인과 환경을 통합적으로 보고 개인, 환경 또는 개인과 환경을 모두 변화시킬 수 있다는 점에서 사회복지실천의 변화를 이끌어 왔다. 생태체계이론에서는 인간은 문화를 형성함과 동시에 문화적으로 형성된 존재이므로 인간을 정확하게 이해하기 위해서는 광범위한 문화적 및 역사적 맥락을 이해해야 한다고 강조하고 있다.
생태체계이론은 인간과 환경은 분리될 수 없으며 동시에 고려해야만 한다는 것이 기본가정이다. 생태체계이론은 인간을 이해하는데 있어 다차원적으로 개입방법에 있어서도 개인을 둘러싼 환경을 중심으로 개입한다는 점에서 오늘날 사회복지실천에 있어서 클라이언트의 사정도구의 발전뿐 아니라 개입방법의 발전을 가져왔다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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