[인간 행동과 사회 환경] 에릭 에릭슨의 성격심리학이 사회복지에 끼치는 영향에 대하여

소개글

[인간 행동과 사회 환경] 에릭 에릭슨의 성격심리학이 사회복지에 끼치는 영향에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
4. 인간 본성에 관한 에릭슨의 9가지 기본가정
5. 에릭슨 대 프로이드와의 이론비교


Ⅲ. 결 론



◈ 참고문헌

본문내용

대의 부위에 따라서 세 단계를 나누고, 그 단계에서 일어나는 욕구를 충분히 만족시키면 발달의 다음 단계로의 이행이 가능하지만, 욕구를 충족시키지 못했을 경우에는 그 단계에 고착(fixation)된 성격이 형성되며 이것은 되돌릴 수 없다고 보았다.
반면에 에릭슨은 각 단계별로 극복해야 할 위기와 성취해야 할 발달과업들이 있다고 보았는데, 이 들이 성취되었을 때와 안 되었을 때를 양극 개념으로 설명하고 있다. 역에서 프로이드와의 큰 차이점은 비록 단계마다의 위기를 극복하지 못하고 실패를 경험하였다 할지라도 나중에 적절한 사랑과 보살핌이 주어진다면 충분히 수정이 가능한 것으로 보았다는 것이다.
(4) 주요 대상
프로이드는 신경증 환자를 대상으로 이론을 적용시켰지만 이와 달리 에릭슨은 정상인까지도 포함을 시켜서 건강한 자아와 정체감 발달에 관심을 두고 있다.
Ⅲ. 결 론
한 개인의 성격이 형성, 발달되는 것에 대해 인간의 한 사람으로써 에릭슨의 심리 사회적 이론에 상당히 수긍하며, 아이를 양육하는 입장에서 상당한 책임을 느낀다. 인간은 환경과의 상호작용과 함께 생물학적으로 타고나는 기질들이 서로 어우러져 삶을 영위해간다고 생각한다. 그러나 개인적으로 특히 중요시하게 여기는 것은 사회적 관계를 어떤 형태로 배우는가에 따라 자신에 대한 자존감과 정체성을 갖게 되는 양상이 다르다고 본다. 이러한 맥락에서 본 심리 사회학적인 에릭슨의 이론이 생물학적 요소, 자아, 사회적 요인을 인간발달의 중심으로 본 점과 8단계에 걸쳐 전 생애를 발달의 과정으로 바라본 특징들이 사회복지를 제공하는 자나 제공받는 자에게 있어 의미가 크다고 본다. 그리고 에릭슨의 기본 이론, 심리 사회적 이론에 입각하여 클라이언트의 발달과정을 정확히 바라보는 통찰력이 최고의 서비스를 제공하기 위한 기본과정이라 생각된다. 전 생애가 대상인 에릭슨의 이론은 적용대상의 폭이 전 세대가 되고, 그리고 인간은 누구나 사회적, 문화적 환경 안에서 서로 관계를 맺으며 발전하는 삶을 영위해 가는 존재이다. 그러므로 성숙하고 성공하기 위해서는 각 단계에서의 위기를 어떻게 해결해야 하느냐? 와 점성원칙에 입각한 성격의 발달 중 부정적인 측면의 요소들이 한 단계를 지배하는 영역이 클 경우, 문제의 요지가 큰 성격의 소유자가 된다고 하겠다. 에릭슨의 주장뿐만 아니라 실제의 생활에서 긍정적인 부분의 범위가 넓고 부정적인 측면에서의 경험과 조절능력들이 적당히 조화를 이룰 때 건강한 자아상을 가질 수 있다고 하겠다. 건강하고 성숙한 복지사회를 건설하고 유지하기 위해서는 전 사회의 구성원이 자기 자신 뿐만 아니라 타인에 대해서도 객관적으로 바라보는 시각이 중요하다고 생각되며, 객관적으로 바라보고 연구되어진 부분들에 대해 수용하고 실천하는 과정에서 에릭슨이 제시한 심리 사회적인 발달을 접목시킴으로 보다 나은 복지를 실현하는데 도움이 되리라 확신한다.
◈ 참고문헌
1. D. J. 지글러, L . A. 젤리 저 『성격심리학』.
2. 이인정, 최해경 공저 『인간행동과 사회환경』.
3. 이정균 저 『정신의학』.

키워드

인간 행동,   사회 환경