보건교육A형) 아동 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 학습지도계획서 아동지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 보건교육A형

소개글

보건교육A형) 아동 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 학습지도계획서 아동지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 보건교육A형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방교육

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 노인의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성
4) 노인질병의 특성
2. 노인의 가정 내 안전사고
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
4. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육
1) 1단계 - 사회적 진단단계
① 객관적인 지표
② 주관적인 해석
2) 2단계 - 역학적 진단단계
3) 3단계 - 행동적, 환경적 진단단계
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단단계
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단단계
6) 6단계 - 시행단계 (지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 학습지도계획서)
7) 7단계 – 과정평가단계
8) 8단계 – 영향평가단계
9) 9단계 – 결과평가단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

6단계 - 시행단계 (지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 학습지도계획서)
학습주제
노인의 가정 내 안전사고예방교육
지도대상
OO아파트 노인정 65세 이상 노인 10명
지도일시
2018년 4월 ○○일
학습방법
주제 탐구
관련교과
재량활동
학습목표
노인 가정 내 안전사고예방교육을 통해 노인안전에 대한 의식을 고취시키고 행동을 긍정적으로 유도하여 노인 안전사고를 예방한다.
영역
노인 안전 교육
준비물
홍보물, 동영상, 책자, 설문지, 괘도
단 계
내 용
소요 시간
비 고
도 입
학습목표
1. 노인의 가정 내 안전사고 예방
2. 안전의식의 생활화
3. 노인 안전에 대한 동기부여
15분
· 노인의 가정 내 안전사고 예방 교육 동영상
전 개
☆ 노인 가정 내 안전사고 예방교육 시행 ☆
- 가정 내 안전사고에 대한 의식의 강화
- 화기 주의
- 음식물 섭취 주의
- 정리정돈을 잘해 부딪칠 수 있는 위험차단
- 사고 발생 시 응급처치를 신속히 할 수 있도록 비상연락장치 설치
- 추락 가능성이 있는 제품들 주의 설치
- 계단이나 문턱의 높이를 낮춤
- 미끄러지기 쉬운 구두, 신발이나 슬리퍼 등은 피함
- 평상시 건강 및 체력증진 관리
- 안전장구를 착용
- 약품, 세척제, 화학약품 관리 주의
- 예방 홍보 교육
40분
· 안전 의식에 대한 지식 함양
· 안전의식 생활화에 대한 집중 교육 후 각자 소감 나누기
정 리
- 노인의 가정 내 안전사고예방을 위한 지속적인 교육과 안전의 필요성을 주지시킴
5분
· 교육실시자
7) 7단계 과정평가단계
노인의 안전사고 예방교육 대한 반응은 생각 외로 진지했고, 긍정적이었으며 호응이 좋았다. 평상시 노인 사고에 대해 경시했던 노인들은 노인의 안전에 대해 좀 더 신중하고 조심스럽게 받아드리는 것을 느낄 수 있었다. 노인사고의 유형을 알아본 결과 높은 계단에서 내려오다가 잘못하여 미끄러지는 경우가 많았다. 결국 팔다리 골절상으로 병원에 찾아가는 경우가 나타났다. 그리고 집안의 가스레인지에 물을 끊다가 잘못하여 화상을 입어 병원에 입원하는 경우도 있었다. 그리고 2층 침대에서 낙상한 경우도 나타났다. 이 같은 사고들은 노인들의 체력이 약하기 때문에 큰 사고로 이어지는 경우도 있다고 지적하면서, 상해 정도가 골절인 경우 장기간 치료를 요하기 때문에 우리 모두가 안전사고예방에 관심과 노력이 필요하다고 교육했다.
8) 8단계 영향평가단계
노인의 안전사고 예방교육은 보건소나 관공서에서 지속적인 관심을 갖고 유지 및 증진해 나아가야 한다는 생각이 들었다. 그리고 이런 교육이 일반화됨과 동시에 노인 스스로가 안전에 대한 소중함을 깨닫고 항상 조심하고 경계를 늦추지 않는 자세가 필요할 것이다. 이를 위해서 몇 가지 주의사항을 열거해보면 다음과 같다.
① 욕실이나 바닥은 미끄러짐을 방지할 수 있는 마감 재료로 설치하고, 미끄러지기 쉬운 양말이나 슬리퍼는 신지 않는다.
② 발코니의 바닥은 미끄럽지 않은 재질을 사용하거나 미끄럽지 않게 처리한다.
③ 화장실이 가까운 곳에 노인의 생활실을 배치하는 것이 좋다.
④ 조명은 밝게 하고, 조명의 눈부심 현상이나 빛이 반사되지 않도록 한다.
9) 9단계 결과평가단계
노인은 어린이와 달리 상황에 대한 인지능력이 있기 때문에 교육을 통해 안전사고 예방을 유도 할 수 있는 적절한 대상이라고 할 수 있다. 여기서 나타난 과정평가, 영향평가는 교육대상 노인들의 향후 안전의식을 함양하여 안전사고를 예방하는 효과를 줄 것이라 기대된다.
인구구조의 변화에 따라 향후 10년의 우리는 고령화 사회로 진입할 것이 예상되고 있으며 최근 들어서 노인문제에 대해 노인소득보장이나 노인관련 제품의 산업 진흥 등의 공급자 측면의 접근이나 연구 또는 정책적인 배려 등이 제시되고 있다. 노인의 안전문제에 대한 조사, 분석을 통한 종합적인 계획이 요구되며 노인의 안전을 위한 사고와 사건을 줄여나가기 위한 종합적인 추진모형을 설정하고 체계적인 계획을 수립하여 추진하여야 한다. 즉 분야별로 사고원인을 분석하고 추진목표를 설정하여 중점추진과제와 세부추진과제를 설정하여 시행토록 할 필요성이 있으며 이에 대한 지속적인 연구와 사회적인 배려가 요구된다. 가장 빈번한 가정 내에서 노인의 안전사고를 예방하기 위해서는 정부와 각 가족 구성원들의 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육을 구상해보았다. 노인들의 안전사고가 많이 발생하는 곳은 가정이고, 가정에서도 침대에서 가장 많은 안전사고가 일어난다. 일반적으로 우리에게 가장 안전하다고 여겨지는 장소가 침실인데 현실은 노인들에게 가장 위험한 곳인 셈이다.
소비자원 조사결과, 노인들에게 가장 빈번히 일어나는 안전사고 유형은, 뼈와 근력이 약한 노인들이 침대에서 내려오다가 넘어지거나 미끄러져 상해를 입는 경우였다. 노인들은 균형 감각이 떨어져 신체 중심을 뒤쪽에 두는 일이 많기 때문에 신체 부위에 상해를 입을 가능성이 더 높다. 또 근육이 줄어들면서 관절 기능이 저하되어 있는 탓에 작은 충격에도 골절을 입기 쉽고 회복 또한 더딜 수밖에 없다. 허리나 다리, 척추 등 걷는 데 필요한 주요 부위에 골절상을 입으면 오랜 침상생활이 불가피하고, 이는 욕창이나 혈전증, 폐렴 등 여러 가지 합병증을 야기할 수 있다. 그렇기 때문에 노인들에게 안전사고를 예방하는 것은 무엇보다 중요하다. 지금까지 보건교육 과제로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인 가정 내 안전사고예방교육을 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김고은, 노인 안전사고 실태와 정책적 시사점, 한국노인인력개발원, 2014.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009.
남철현, 이명선 외 4명 저, 보건 교육학 (보건교육사를 위한), 계축문화사, 2014.
한국소비자원 www.kca.go.kr

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