[한국어교육론] 신어를 이용한 어휘교수법 [어휘 교육 방법 어휘 교육 종류 어휘 교육 특징 조어법 신어 교육 사회 신어 경제 신어 신어 교재 적용]

소개글

[한국어교육론] 신어를 이용한 어휘교수법 [어휘 교육 방법 어휘 교육 종류 어휘 교육 특징 조어법 신어 교육 사회 신어 경제 신어 신어 교재 적용]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1장 서론

제2장 본론
1. 어휘 교육 방법의 종류와 특징
2. 조어법을 이용한 신어 교육
3. 교재에 적용
(사회, 경제, 일상생활에서 접할 수 있는 신어)

제3장 결론

본문내용

때문에 꼭 알아둬야 할 신어들을 사회, 경제, 대중매체라는 3가지 큰 틀 속에서 나열하고 설명을 덧붙여 보았다.
1)사회
(1)폴리터(politter), 하우스웨딩(House Wedding), 골드미스, 프리터(freeter), 맨슈머(mansumer)
(2)슈퍼맘, 뉴 포티(New Forty), 웰빙족(Wellbeing族), 웰루킹(Welllooking), 웰피트족(well­fit族), 더블라이프족(double life族), 일빙(ill­being), 찰나족, 검지족, 리본(re-born)족
(3) 알티(RT), 취집, 돌싱, 셀카
(1), (2), (3)에서는 한국의 사회현상과 맞물려 생긴 신어들로서, 그 당시 사회 전반을 반영하는 신어들을 제시했다. 우선 폴리터(politter)는 정치인(politician)과 트위터(Twitter)의 합성어로 트위터를 정치활동에 이용하는 정치인을 뜻하는 신어다. 또한 최근 외모를 중시하는 사회적 분위기가 확산되어감에 따라 남성들도 자신의 외모를 가꾸고 표현하게 되었다. 이에 맨슈머(mansumer)라는 신어가 나타났는데, 맨슈머(mansumer)란 남자(man)와 소비자(consumer)를 합성한 용어로 소비에 적극적이고 자기 취향이 확실한 남성 소비자를 일컫는다. 2000년대 들어서 ‘웰빙족, 웰루킹, 웰피트족’ 등의 신어들이 생겨났는데, 이는 우리나라 대부분의 사람들이 어느 정도 경제적 여유가 생길 때쯤 ‘잘사는 일’이 사회문화적 화두가 되었음을 보여준다. ‘-족’이란 생산성이 높은 파생접미사가 결합된 특성을 갖고 있다. 또한 ‘돌싱, 취집, 하우스웨딩’의 경우 결혼과 관련된 신어들이다. ‘돌싱’은 ‘돌아온 싱글’의 축약된 신어로, 최근 사회에서 이혼율이 높아지면서 이혼으로 인해 배우자가 없이 싱글이 된 이혼남(녀)를 지칭하는 말로 쓰인다.
2)경제
(1)금(金)턴, 체온퇴직, 그린오피스, 코피스, 폴리슈머(Polisumer), 웨저 시대(weisure), 주말창업, 감정노동(emotional labor), 등골탑, 샐러던트, 갤러리맨
(2)NG(No Graduation)족, 언프렌드(Unfriend), U턴족, 캥거루족, 알부자족, 모잉족, 노마드족, 더블라이프족, 메뚜기족
(3)사오정, 오육도, 청백전, 행인, 명태, 황태, 생태, 낙바생, 십장생, 이구백, 청년실신, 토폐인, 삼일절,
(1), (2), (3)에서는 크게 경제 분야로 볼 수 있다. 한국의 경제적 어려움, 재테크와 경제생활, 대학생들의 취업난, 직장 생활 등의 소주제들에서 신어들이 나타났다. 구체적으로 (1)에서 ‘코피스’는 커피(Coffee)와 오피스(Office)의 합성어로, 코피스족은 회사의 사무실이나 집이 아닌 커피전문점을 업무장소로 활용하는 직장인들을 일컫는 신어다. 또한 폴리슈머(Polisumer)란 신어는 정책(Policy)과 소비자(Consumer)의 합성어로 복지의 사각지대에 놓여 있어 긴급한 정책마련 또는 대안이 필요한 새로운 계층을 일컫는다. (2)에서는 ‘-족’이란 생산성이 높은 파생접미사가 결합된 신어들을 볼 수 있는데, 졸업을 하고도 독립을 못해서 부모님께 의지하는 ‘캥거루족’이나 알바하면서 부족한 학자금을 충족하는 ‘알부자족’ 등이 신어로 나타났다. (3)에서 청년실업을 빗댄 신어 중 하나인 ‘청년백수 전성시대’를 축약한 ‘청백전’과 ‘행정인턴’의 준말로, 제대로 된 직업 못 갖는 사람을 뜻하는 ‘행인’ 등이 생기고 있다.
3)인터넷, TV
(1)악플러, 퍼뮤니케이션, 싸이홀릭, 잉여인간, 베이글녀, 초식남, 건어물녀, 짐승돌, 꿀벅지
(2)펌킨족, 싸이질, 걸오앓이
(3)페북, 병맛, 엄친아, 엄친딸, 꼬픈남, 훈남, 열폭, 광클, 애정남
(4)하의실종, 본방사수, 중2병
최근 우리에게 가장 많은 영향을 끼치는 인터넷과 TV에서도 역시 다양하고 많은 신어들이 나타나며 우리들의 언어생활, 의사소통에 큰 영향을 미친다. (1)~(4)에서는 인터넷과 TV에서 나타난 신어들을 정리해 보았다. (1)에서는 ‘베이글녀’는 ‘베이비 페이스’와 ‘글래머’를 합쳐서 만든 합성어다. 청순한 느낌의 동안의 얼굴과 글래머러스한 여성이 주목 받으면서 생긴 신어다. 또한 (2)에서는 생산성이 높은 파생접미사 ‘-질’과 결합된 신어가 있다. ‘싸이질’의 경우 싸이월드의 ‘싸이’와 놀이 정도의 뜻으로 ‘질’을 붙여서 만든 신어다. 싸이질 외에도 인란질(인라인 스케이트+‘-질’) 등이 있다. (3)에서는 축약으로 이루어진 신어다. ‘페이스북’을 ‘페북’으로, ‘애매한 것을 정해주는 남자’를 ‘애정남’으로 만들어 쓰는 것이다.
(4)가 조금 특이한 경우의 신어다. TV프로그램 중 본 방송을 꼭 시청하는 시청자들에서 나타난 신어가 ‘본방사수’이다. 이는 본 방송을 꼭 보겠다는 열렬한 시청자들의 의지가 결합돼 나타난 신어라고 볼 수 있다. 또한 중학교 2학년 나이 또래의 사춘기 청소년들이 흔히 겪게 되는 심리적 상태를 빗댄 언어로, 자아 형성 과정에서 ‘자신은 남과 다르다’ 혹은 ‘남보다 우월하다’ 등의 착각에 빠져 허세를 부리는 사람을 얕잡아 일컫는 ‘중2병’이란 신어도 인터넷을 통해 나타난 신어 중 하나다.
4. 결론
한국어 교육에서 신어 교육이 잘 이뤄지지 않고 있는 실태를 살펴보았다. 그리고 왜 신어 교육이 필요한지에 대해서도 설명했다. 본론에서는 어휘 교육 방법의 종류를 알아보고 그 특징을 설명했다. 그리고 위의 여러 어휘 교육 방법 중 신어 교육에 가장 적합하다고 판단한 조어법을 이용한 신어 교육 방법에 대해 제시해보았다. 마지막으로, 조어법을 이용한 신어 교육 방법을 교재에 적용해봄으로써 사회, 경제, 일상생활 등에서 외국인 학습자들이 자주 접하는 신어를 이제부터라도 잘 이해할 수 있도록 해보았다.
신어 교육을 단순히 흥미 유발용으로만 교재에 접목시키는 것이 아니라, 신어 안에는 그 나라의 사회문화를 잘 반영하고 있기 때문에 신어를 교육할 때 문화적 배경과 함께 교육한다면 효과적일 것이라고 생각한다.
앞으로 신어 교육에 대한 연구가 활성화 된다면 문화, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등이 잘 조화된 통합적 교육 방법이 나오길 기대한다.

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