목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 여가의 개념
2. 청소년기 여가의 기능
3. 사례 및 바람직한 여가문화의 과제 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 청소년기 여가의 개념
2. 청소년기 여가의 기능
3. 사례 및 바람직한 여가문화의 과제 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
써 청소년들이 여가와 학업을 병행할 수 있게 하고 나아가 교육과 여가의 시너지 효과가 나타나도록 하는 것도 여가 활성화를 위한 하나의 방안이 될 수 있다. 또한 학교뿐 아니라 지역 단위 스포츠 시설을 확충 운영할 필요가 있다. 정부의 스포츠정책이 생활체육을 지향하면서 지자체별로 다양한 스포츠시설이 확충되고 있지만 지역 간 편차가 있고 동일 지역 내에서도 접근성의 차이가 여전히 존재한다. 따라서 구체적이고 세밀한 계획에 의거하여 지역마다 생활체육시설과 프로그램을 확충하고 운영하는 것도 청소년들의 여가활성화를 위해 필요하다.
Ⅳ 참고문헌
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
- 이수완, “행복한 청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
Ⅳ 참고문헌
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
- 이수완, “행복한 청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
소개글