만1세 4월 관찰일지(5명분량 5페이지)

소개글

만1세 4월 관찰일지(5명분량 5페이지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이름
생년월일(월령)
구분
기본생활
( 4/ )
신체운동
(4 / )
의사소통
( 4 / )
사회관계
(4 / )
예술경험
( 4/ )
자연탐구
( 4 / )
비고

본문내용

수 있다.
사회관계
(4 / )
엄마와 헤어지면서 뒤돌아가는 엄마를 보자 손을 뻗어 “엄마, 엄마”하고 큰소리로 부른다. 엄마가 손을 흔들자 “엄마”하며 손을 흔든다.
양육자에게 적극적으로 관심과 욕구를 표현할 수 있다.
예술경험
( 4/ )
카세트에서 익숙한 동요음악이 나오자 자리에서 일어나 두 다리를 구부렸다 폈다 하며 춤추는 듯한 행동을 해 보인다.
음악소리에 관심을 가지고 소리의 느낌에 따라 몸을 움직일 수 있다.
자연탐구
( 4 / )
퍼즐판을 바닥에 내려놓더니 비행기, 버스등 여러개의 꼭지퍼즐을 한번에 찾아 넣는다. 하나 넣고 박수치고 하나 넣고 박수치면서 끝까지 완성한다.
주변 사물의 모양에 관심을 가지며 관심있는 것에 적극적으로 탐색한다.
비고
만1세 영아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 :
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
( 4/ )
낮잠시간이 되자 갑자기 울듯하더니 돌아다닌다. 교사가 “지금은 자는 시간이에요”라고 말하자 헤헤 거리며 더 도망다닌다.
낮잠 자는 것을 싫어한다.그래서 어린이집에서의 수면시간이 충분하지 못한 편이다.
신체운동
(4 / )
이불에 태워 조금 끌어주자 소리를 크게 지르며 두 다리를 파닥파닥하며 웃는다. 이불이 멈추자 다시 해달라는 듯 몸을 조금 흔든다. 다시 끌어주며 방향을 바꾸자 다리를 파닥파닥하며 똑같이 웃는다.
신체활동을 아주 재미있어하는 편이다.
의사소통
( 4 / )
친구 00이에게 놀잇감을 빼겼을 때 크게 소리를 지르고 엄마, 아빠와 같은 짧은 단어를 이야기한다.그리고 일어서더니 친구를 따라다닌다.
짧은 단어를 이야기할 수 있다.
사회관계
(4 / )
콩주머니를 친구와 함게 주고 받으면서 놀이를 한다. 친구에게 던지자 친구가 받지못하고 있자 일어나 콩주머니를 다시 주워 자리로 돌아와서 콩주머니를 친구에게 던진다.
주변인에게 관심을 가지기 시작하였으며 기다릴 줄도 아는편이다.
예술경험
( 4/ )
모래밭에서 모래케이크를 만들고 초를 꽃았더니 손뼉치며 후후~ 부는 시늉을 한다. 교사가 “모래 케이크네? 생일축하노래 부를까?”라는 말에 손뼈치며 환하게 웃는다.
주변 환경에서 볼 수 있는 것들에 관심이 많으며 자연물을 이요해 단순한 미술경험을 할 수있다.
자연탐구
( 4 / )
자동차 장난감을 한참을 가지고 놀더니 “빠방~”하며 기어다니기도 하다가 엎드려 있기도 한다.
자동그라미 모형을 보며 바퀴를 연상할 수 있다.
비고

키워드

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