청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성에 관한 특정사례의 문제점과 해결방안

소개글

청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성에 관한 특정사례의 문제점과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성

2. 청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성에 관한 특정 사례

3. 사례의 문제점
1) 인터넷 중독
2) 게임 중독
3) 팬픽 문화

4. 사례의 해결방안
1) 인터넷 중독 예방법
2) 게임 중독 예방법
3) 팬픽 문화에 대한 지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

도움이 된다. 낮에 30분 이상 햇빛을 즐긴다. 다섯째, 가족이나 친구와 함께 하는 시간을 보낸다. 게임을 성격을 개인적인 성향으로 흐르게 하므로 가족이나 친구와 함께 하는 시간을 늘려 인간적인 유대를 강화한다. 여섯째, 일주일에 2회 이상 운동을 한다. 농구나 등산과 같은 육체적 운동으로 현실적인 취미에 흥미를 갖게 하고 컴퓨터로 자세의 불균형을 예방한다.
3) 팬픽 문화에 대한 지도방안
한국정보문화센터에서는 몇 가지 팬픽 사이트의 수칙을 안내하고 있다. 첫째, 팬픽 사이트 수칙에 대해 안내해 준다. 둘째, 기성세대들이 팬픽이란 문화를 인정할 수 있도록 팬픽의 질을 높여가는데 노력한다. 셋째, 팬픽의 주인공들이 실존하는 연예인이라는 것을 생각하여 너무 노골적인 타 연애인인들에 대한 비방을 하지 않는다. 넷째, 팬픽에 글을 올릴 때는 청소년들의 공감대를 형성해 주는 문화를 만들어 나가는 사람으로서의 책임감을 항상 잊지 않도록 한다. 다섯째, 팬픽이 자신에게 미치는 영향을 생각해보고 필요이상으로 팬픽사이트에 탐닉하지 않도록 한다. 임춘식 박사는 ‘대중문화의 도전과 청소년 문화의 과제’에서 ‘지금 이 순간에도 팬픽은 끊임없이 창작되고 읽혀지고 있다. 팬픽을 문화적 쓰레기로 보는 사람과 의미있는 문화현상으로 보는 사람도 있겠지만 팬픽을 무시하고는 10대 문화의 중요한 코드를 읽을 수 없게 돼버린 상황에서 이에 대한 정확한 평가와 비평이 절실히 요구된다’라고 말한다. 팬픽문화는 기성세대의 잣대에서 바라보면 불건전한 문화라고 생각하기 쉽다. 하지만 청소년들의 새로운 문화이니만큼 그들에게 정확한 시선으로 평가 할 수 있도록 해야 한다. 이러한 방안으로 학교에서 팬픽문화를 교과내용에 편성해 학생들끼리 토론할 수 있는 장을 만들어 보다 폭넓게 생각할 수 있는 기회를 제공하는 것도 좋은 방법일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성에 관한 특정사례의 문제점과 해결방안에 대해 서술해 보았다. 청소년기는 신체적, 정서적으로 많은 변화를 경험하는 시기인데 오늘날 사회의 급격한 변화로 인해 청소년들은 더욱 급격한 신체적, 정서적 변화를 경험하고 있으며 이에 따른 가치체계의 혼란 및 정체감 혼미 등을 경험한다. 또한, 청소년들의 비행이나 일탈, 무모한 행동, 이기주의 및 개인주의의 가치체계가 급속히 증가하는 양상을 보이고 있다. 이로 인해, 청소년들은 사회적 적응에 어려움을 느끼며 특히, 친밀한 대인관계의 형성에 어려움을 호소한다. 이 시기에 친밀하고 효율적인 대인관계를 형성하지 못하면 고립감과 공허함 등의 심리적 혼란은 더욱 심해질 것이며 이러한 청소년기의 특성은 이후 성인기에 걸쳐 일생에 지속적으로 악영향을 미칠 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김청송(2009). 청소년심리학의 이론과 쟁점. 학지사.
김인경 외(1992). 청소년기 자아중심성과 관련 변인들에 대한 탐색적 연구. 한국심리학회지.
황상민(2000). 사이버 공간에 또 다른 내가 있다. 김영사.
안미리(2000). 가상공간에서의 청소년 문화와 그 교육적 의미.

키워드

청소년기,   청소년,   발달단계,   자아중심성,   특정사례