실천적 실학의 가능성과 한계 - 다산 정약용의 실용중시 교육관을 중심으로
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소개글

실천적 실학의 가능성과 한계 - 다산 정약용의 실용중시 교육관을 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정약용의 교육정책 시대적 배경
Ⅲ. 정약용의 실용중시교육관
1) 오학론의 비판
2) 불가독설의 제시
3) 기술개발의 장려(技藝論)
4) 실용적 학문의 장려
5) 교육방법의 전환
Ⅳ. 결론

본문내용

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  • 저작시기2018.8
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