목차
1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력하고 준비한 활동에 관해 기술하세요.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을 극복하기 위해 노력한 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 고등학교 과정에서 행한 교내 국외 각종 활동(학업, 자치활동, 봉사활동, 동아리 활동 등) 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을 극복하기 위해 노력한 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 고등학교 과정에서 행한 교내 국외 각종 활동(학업, 자치활동, 봉사활동, 동아리 활동 등) 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
본문내용
감도 인식할 수 있는 계기가 되었습니다.
‘돈을 번다는 것’은 수행평가나 시험공부와는 다른 힘든 경험이었습니다. 아버지께서 일부러 “깨우침이 될 것.”이라고 하시면서 옥수수 축제장에서 일주일간 아르바이트를 시키셨습니다. 그곳에서 음식물을 나르기, 주차 도우미 등의 잡일을 하게 되었습니다. 손님들의 비위에 맞게 음식물 나르기, 축제에 대해 물어보시는 어르신들께 일일이 친절하게 안내하기, 주차 일손 돕기 등의 간단한 일이었지만 몇 시간을 서 있다 보니 굉장히 지치고 힘들었습니다. 옥수수축제장에서 많은 분을 겪고 나서부터는 친구들이나 모르는 사람들을 볼 때, 항상 먼저 말이나 행동하기 전에 한 번 더 생각해 보는 습관을 갖게 되었습니다. 아버지께서 말씀하신 깨우침이 조금은 이해가 된 소중한 경험 이었습니다.
‘돈을 번다는 것’은 수행평가나 시험공부와는 다른 힘든 경험이었습니다. 아버지께서 일부러 “깨우침이 될 것.”이라고 하시면서 옥수수 축제장에서 일주일간 아르바이트를 시키셨습니다. 그곳에서 음식물을 나르기, 주차 도우미 등의 잡일을 하게 되었습니다. 손님들의 비위에 맞게 음식물 나르기, 축제에 대해 물어보시는 어르신들께 일일이 친절하게 안내하기, 주차 일손 돕기 등의 간단한 일이었지만 몇 시간을 서 있다 보니 굉장히 지치고 힘들었습니다. 옥수수축제장에서 많은 분을 겪고 나서부터는 친구들이나 모르는 사람들을 볼 때, 항상 먼저 말이나 행동하기 전에 한 번 더 생각해 보는 습관을 갖게 되었습니다. 아버지께서 말씀하신 깨우침이 조금은 이해가 된 소중한 경험 이었습니다.
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