[아동발달이론] 프로이드의 정신분석이론 - 정신분석이론의 주요개념 심리성적발달단계 아동발달에 대한 시사점

소개글

[아동발달이론] 프로이드의 정신분석이론 - 정신분석이론의 주요개념 심리성적발달단계 아동발달에 대한 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 이론의 주요 개념
1. 의식구조
2. 성격구조
3. 정신에너지 : 리비도와 성감대
4. 방어기제

II. 발달단계별 특성
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)

III. 아동발달에 대한 시사점

* 참고문헌

본문내용

계로 나오게 된다. 이 시기의 청소년은 이런 성적 충동을 현실적으로 수행할 신체적 생리적 능력을 갖추게 되어 이성에 대한 진정한 관심을 갖게 되고, 점차 성숙한 애정으로 발전시켜 갈수 있게 된다. 이 시기에 순조로운 발달을 보인 청소년은 타인에 대해 관심을 갖게 되고 이타적인 사람으로 성숙해 간다.
III. 아동발달에 대한 시사점
Freud의 이론은 아동의 성장 과정에서 적절한 만족, 적절한 좌절을 경험하면서 자아와 초자아가 정상적 발달을 이루어 조화가 이루어지면 정신적으로 건강한 사람이 되지만, 이러한 정상적 발달이 손상을 입게 되면 발달에도 장애가 생기고 여러 가지 부적응 행동을 유발시킨다는 것이다. 다시 말해서 만족과 좌절 또는 갈등 등의 적절한 경험이 정상적 발달을 이루게 하고, 어느 쪽으로든지 지나치게 편중되면 정상적 발달은 장애를 받게 되고 문제행동이나 부적응 행동이 유발된다는 것이다.
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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