목차
새터민아동을 위한 복지서비스 현황
I. 북한이탈정착지원 사무소 : 하나원
II. 정착금
III. 생계 및 의료지원
IV. 교육지원
1. 교육비 지원
2. 방과 후 교육
3. 한겨레 중, 고등학교
V. 주거지원
VI. 취업지원
VII. 기타 거주지 지원
1. 북한이탈주민지원 지역협의회
2. 보호담당관제도
3. 정착도우미제도
VIII. 북한인권시민연합
IX. 지역사회복지관
* 참고문헌
I. 북한이탈정착지원 사무소 : 하나원
II. 정착금
III. 생계 및 의료지원
IV. 교육지원
1. 교육비 지원
2. 방과 후 교육
3. 한겨레 중, 고등학교
V. 주거지원
VI. 취업지원
VII. 기타 거주지 지원
1. 북한이탈주민지원 지역협의회
2. 보호담당관제도
3. 정착도우미제도
VIII. 북한인권시민연합
IX. 지역사회복지관
* 참고문헌
본문내용
밀집지역의 교원 등을 교육보호담당관으로 지정해 이들의 학교적응을 돕기 위한 역할을 수행하고 있다.
(3) 정착도우미제도
정착도우미는 새터민의 거주지 정착초기 사회적응을 위하여 1세대 당 2명의 민간자원봉사 정착도우미를 지정, 하나원 수료 후 1년 동안 지역사회 안내, 각종 고충상담 등의 역할 수행하고 있다.
정착도우미의 역할은 새터민의 문제해결 및 상담 및 자원을 연결하고 특히 하나원에서부터 거주지로 배정된 지역까지 안내하며 임대주택 계약, 입주 절차, 아파트 이용 등 실제 상황 안내자로서 역할을 담당한다. 정착도우미는 '북한이탈주민보호법 제30조(북한이탈주민후원회)'에 근거한 것으로서 초기 거주지 생활의 정보나 도움을 직접 제공해주는 주거 밀착형 정착 지원체계이며 민간 차원에서 지원하는 제도이다.
VIII. 북한인권시민연합
북한인권시민연합은 시민단체(NGO)로서 새터민과 관련하여 여러 활동을 광범위하게 하고 있는 단체이다. 새터민아동의 사회적응 지원 프로그램에 대하여 살펴보면, 한겨레 계절학교를 방학기간인 여름, 겨울에 각각 실시하고 있다. 한겨레 계절학교는 새터민아동이 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 원조하는 프로그램으로 기초학력 증진과 민주시민교육에 주안점을 두고 있다. 또한 새터민아동을 대상으로 가정방문 학습지도를 실시하여, 멘토를 마련해 줌으로써 부진한 학습능력을 향상하도록 돕는 것과 동시에 사회적 지지망을 형성하여 정서적으로 안정될 수 있도록 하고 있다. 그리고 문화교육으로, 새터민아동과 자원봉사자들이 고궁, 박물관, 과학관, 전시회, 영화관, 경기장을 견학하는 프로그램을 실시하고 있다.
IX. 지역사회복지관
하나원 퇴소 후 지역사회 적응에 어려움을 겪는 새터민의 지역사회 적응을 돕기 위해 강남구 태화기독교복지관에서는 2000년부터 새터민가정지원사점을 실시하고 있다.
새터민가정지원사업에는 새터민아동 청소년지원 프로그램이 있는데, 학습이해력이나 학습능력이 부족한 새터민아동 청소년을 대상으로 개별학습지도와 방과 후 프로그램 이용을 연계하고 있다. 또한 새터민아동 청소년에 대한 정기적인 상담을 통해 학교생활 적응과 가정생활에 대한 점검을 하여 새터민아동의 욕구와 문제에 개입하고 있다. 이외에도 문화체험 프로그램 등을 제공하고 있다.
또한 현재 노원구 내 새터민 거주자가 남한 전체 새터민 중 10%인 약 1, 000명의 새터민이 거주하고 있는 지역적 특성과 관련하여 공릉종합사회복지관의 새터민정착지원센터에서는 새터민 지원사업을 실시하고 있는데, 그 중 새터민아동 청소년을 대상으로 하는 공부방 사업과 청소년 학습지도인 학습멘토링사업을 실시하고 있다.
가양7종합사회복진관에서도 남북한 아동 통합교육인 어우르기교실과 새터민 청소년 학습쉼터인 버금화음교실을 운영하고 있다. 가양7종합사회복지관 방과 후 교실에서는 학습지도, 특기적성교육, 문화활동, 상담, 남한사회적응력 향상 프로그램 등을 실시하면서 새터민아동 청소년의 남한사회 적응을 돕고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
(3) 정착도우미제도
정착도우미는 새터민의 거주지 정착초기 사회적응을 위하여 1세대 당 2명의 민간자원봉사 정착도우미를 지정, 하나원 수료 후 1년 동안 지역사회 안내, 각종 고충상담 등의 역할 수행하고 있다.
정착도우미의 역할은 새터민의 문제해결 및 상담 및 자원을 연결하고 특히 하나원에서부터 거주지로 배정된 지역까지 안내하며 임대주택 계약, 입주 절차, 아파트 이용 등 실제 상황 안내자로서 역할을 담당한다. 정착도우미는 '북한이탈주민보호법 제30조(북한이탈주민후원회)'에 근거한 것으로서 초기 거주지 생활의 정보나 도움을 직접 제공해주는 주거 밀착형 정착 지원체계이며 민간 차원에서 지원하는 제도이다.
VIII. 북한인권시민연합
북한인권시민연합은 시민단체(NGO)로서 새터민과 관련하여 여러 활동을 광범위하게 하고 있는 단체이다. 새터민아동의 사회적응 지원 프로그램에 대하여 살펴보면, 한겨레 계절학교를 방학기간인 여름, 겨울에 각각 실시하고 있다. 한겨레 계절학교는 새터민아동이 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 원조하는 프로그램으로 기초학력 증진과 민주시민교육에 주안점을 두고 있다. 또한 새터민아동을 대상으로 가정방문 학습지도를 실시하여, 멘토를 마련해 줌으로써 부진한 학습능력을 향상하도록 돕는 것과 동시에 사회적 지지망을 형성하여 정서적으로 안정될 수 있도록 하고 있다. 그리고 문화교육으로, 새터민아동과 자원봉사자들이 고궁, 박물관, 과학관, 전시회, 영화관, 경기장을 견학하는 프로그램을 실시하고 있다.
IX. 지역사회복지관
하나원 퇴소 후 지역사회 적응에 어려움을 겪는 새터민의 지역사회 적응을 돕기 위해 강남구 태화기독교복지관에서는 2000년부터 새터민가정지원사점을 실시하고 있다.
새터민가정지원사업에는 새터민아동 청소년지원 프로그램이 있는데, 학습이해력이나 학습능력이 부족한 새터민아동 청소년을 대상으로 개별학습지도와 방과 후 프로그램 이용을 연계하고 있다. 또한 새터민아동 청소년에 대한 정기적인 상담을 통해 학교생활 적응과 가정생활에 대한 점검을 하여 새터민아동의 욕구와 문제에 개입하고 있다. 이외에도 문화체험 프로그램 등을 제공하고 있다.
또한 현재 노원구 내 새터민 거주자가 남한 전체 새터민 중 10%인 약 1, 000명의 새터민이 거주하고 있는 지역적 특성과 관련하여 공릉종합사회복지관의 새터민정착지원센터에서는 새터민 지원사업을 실시하고 있는데, 그 중 새터민아동 청소년을 대상으로 하는 공부방 사업과 청소년 학습지도인 학습멘토링사업을 실시하고 있다.
가양7종합사회복진관에서도 남북한 아동 통합교육인 어우르기교실과 새터민 청소년 학습쉼터인 버금화음교실을 운영하고 있다. 가양7종합사회복지관 방과 후 교실에서는 학습지도, 특기적성교육, 문화활동, 상담, 남한사회적응력 향상 프로그램 등을 실시하면서 새터민아동 청소년의 남한사회 적응을 돕고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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