목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 단순무작위표집
나. 계통적표집
다. 층화표집
라. 군집표집
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
가. 단순무작위표집
나. 계통적표집
다. 층화표집
라. 군집표집
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
는 장점이 있지만 구분된 다수의 집단이 동질적이라면 결과 값 오차가 매우 커질 수 있다는 단점이 있다.
나는 친구를 구분할 때 초등학교 친구, 중학교 친구, 고등학교 친구로 구분하는 버릇이 있다. 그리고 친구를 만나고 싶을 때는 구분된 친구군을 중심으로 친구를 만나길 반복하고 있는데, 이는 군집표집의 사례라 할 것이다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성해 봄으로서 확률표집의 유형은 표본을 선택할 수 있는 기회여부에 따라 그 개념이 달라진다는 것을 알 수 있었다. 개인적으로 일반화가 어려운 사회복지 영역에서는 확률표집보다는 비확률표집이 좀더 활용성이 크겠다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 조사론 (사례로 이해하는,2017,사회복지사 1급 수험서 1교시) 생각의마을 저 | 생각의마을 | 2016.04.04
나는 친구를 구분할 때 초등학교 친구, 중학교 친구, 고등학교 친구로 구분하는 버릇이 있다. 그리고 친구를 만나고 싶을 때는 구분된 친구군을 중심으로 친구를 만나길 반복하고 있는데, 이는 군집표집의 사례라 할 것이다.
Ⅲ. 결론
과제를 작성해 봄으로서 확률표집의 유형은 표본을 선택할 수 있는 기회여부에 따라 그 개념이 달라진다는 것을 알 수 있었다. 개인적으로 일반화가 어려운 사회복지 영역에서는 확률표집보다는 비확률표집이 좀더 활용성이 크겠다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 조사론 (사례로 이해하는,2017,사회복지사 1급 수험서 1교시) 생각의마을 저 | 생각의마을 | 2016.04.04
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