논문 =) 아동학대의 실태 파악 및 대책에 관한 연구

소개글

논문 =) 아동학대의 실태 파악 및 대책에 관한 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 아동학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
Ⅲ. 아동학대의 유형
1. 신체학대
2. 정서학대
3. 성학대
4. 방임
Ⅵ. 아동학대 실태
1. 상담신고접수현황
2. 서비스 이용 현황
3. 피해아동 현황
Ⅳ. 아동학대 사례분석
1. 국내 아동학대 사례분석
2. 해외 아동학대 사례분석
Ⅴ. 아동학대 예방 및 아동보호서비스 방향
1. 아동복지법 개정
2. 아동보호체계의 보완
3. 아동보호시설 확대
Ⅵ.결론

참고문헌

본문내용

이러한 아동보호시설들이 많이 개설되고 있다. 먼저 긴급보호시설이다. 긴급보호시설은 57명의 아동들을 일시 보호하는 시설로서 일시적으로 가정에서 분리시켜 응급처치나 일시보호를 위한 것이다. 대략 2일에서 3일 정도 머무른다. 아동의 긴급보호뿐만 아니라 그 동안 학대부모들을 위한 집단치료, 가정생활교육 프로그램을 진행한다. 경우에 따라 배우자의 폭행에 의해 아내와 자녀가 갈 곳이 없어 수용할 수도 있다. 아직까지 한국의 경우 초보적 단계이기 때문에 아직 대중화되어 있지 않다.
우리나라에서 가정으로부터 아동의 격리는 아동이 가족에 계속 머무를 경우 즉시 위험한 상태 에 놓이게 되는 경우, 가정 내 성학대가 지속적으로 일어나고 있다고 의심되는 경우, 아동의 영양상태가 극도로 불량하여 신속히 응급처치를 받아야 하는 경우, 부모로부터 신체학대가 지속적으로 이루어지고 있다고 의심되며 아동의 상처가 심각 한 경우 등으로 제한한다. 그리고 부모가 아동을 학대하거나 유기할 가능성이 있다면 아동을 국가에서 보호해야 한다. 그리고 친권을 일시적으로 제한하여 위험보호서비스를 도입하고 있다.
다음으로 전문위탁가정으로 피학대 아동을 일반가정에 맡기어 일시 또는 장기간 보호하게 하는 시설이다. 이곳에 방문한 피학대 아동은 후유증을 갖고 있기 때문에 전문적인 교육과 관리가 요구된다. 가정위탁보호는 아동의 부모가 일시적 또는 장기적으로 아동을 양육할 수 없거나 양육하기에 적절하지 못할 때 아동의 보호를 희망하는 건전한 가정을 선정하여 단기 또는 장기간 대리 양육하도록 하는 제도이다. 위탁이 철회되는 경우도 있는데, 이때는 피학대 아동이 원 가정으로부터 격리되어 위탁가정 또는 집단 수용시설에 들어갈 때 적합한 치료를 받지 못하고,그 후유증을 시설에서 감당하기 어려울 경우이다. 그래서 이러한 아동을 위한 전문적으로 위탁이 가능한 가정이 필요하다. 따라서 성적 학대 피해아동과 기타 학대아동을 포함한 장기보호를 필요로 하는 아동을 위한 전문위탁가정이 증가해야 한다.
세 번째로 그룹홈(group home)으로 학대받는 아동을 10명 안팎으로 작은 단위로 수용하여 지도하고 키우는 곳이다. 피학대 아동을 위한 그룹홈은 입소자는 학대받는 아동이고, 작은 규모로 구분하고 있다. 또한 의료 및 상담치료를 하며, 생활 및 지도의 중요한 부분이 각각의 소단위별로 가정적으로 이루어지는 곳이다.
이때 관리하는 사회복지사의 역할은 절대적이기 때문에 사회복지에 관한 전문지식과 기술이 필요하다. 사회복지사는 발달뿐만 아니라 정서적, 심리적 문제가 있을 수 있는 피학대 아동을 양육해야 하므로 전문가로서의 책임이 요구된다. 아직까지 우리나라에선 피학대 아동을 위한 그룹홈의 운영이 보편화되지 않았다. 그래서 그룹홈을 진행하기 위해서는 아동보호전문기관과 함께 사업을 추진하는 것이 가장 안전하다.
현행 아동복지법에서는 아동 그룹홈(아동 공동 생활가정)을 아동복지시설에서만 제한적으로 행할 수 있는 사업의 한 유형으로 규정하고 있다. 그리고 아동 그룹홈의 양성화가 원천적으로 제외하고있다. 김영석, (2015), 위의 위의 논문, pp.61-64.
Ⅵ.결론
가족의 빈곤, 한부모가족, 가정폭력가족, 다문화 가정 등 가족의 유형이 다양해짐에 따라 가족의 역할 수행이 점점 어려워지고 있다. 그래서 사회적으로 많은 도움이 요구되는 실정이다. 사회적으로 제대로 된 도움을 현재까지 잘 이루어지지 않아서 많은 아동들이 학대 경험을 가지고 성장하게 되었다.
이에 따른 영향으로 아동학대의 원인이 되었고 학대를 받으면서 자라온 아동들은 성인이 되어서 가정을 가져도 자신이 아동 시절 때 학대당한 것을 자기자식들에게까지 똑같이 되물림하는 경우가 많다. 그래서 아동학대의 문제는 사라지지 않고 점점 증가하는 추세를 보이고 있다. 심지어 학대의 경험이 있는 가정에서 다시 하는 경우가 더러 있기 때문에 심각하다.
아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 요구된다. 필자는 먼저 부모들의 의식 수준이 낮으므로 아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여를 필수적으로 해야 한다고 생각한다. 왜냐하면 우리나라의 경우에는 과거 낳기만 자기 수저는 알아서 가지고 태어난다는 말이 있어서 방임하는 경우가 더러 있기 때문이다. 또한 체벌에 대해서 관용적인 부분이 있기 때문에 이러한 교육을 꾸준히 해서 사람들의 인식을 바꾸는 것이 중요하다.
그리고 기관과 단체의 전문 인력을 확보하여 아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분에 대해 체계적으로 관리해야 한다. 필자가 관련 정보를 찾기 위해서 상당 어려운 부분이 있었다. 보건복지부나 기타 관련 부처에서 필요한 통계를 찾기가 어려웠고, 찾았다고 하더라도 상당 부실했기 때문에 자료를 찾아서 활용하기에는 어려움이 많았다. 하물며 통계뿐만 아니라 전문 인력도 여전히 부족한 현황이기 때문에 이를 보완해주어야 한다. 이 일은 단순히 보호의 목적만 있는 것이 아니라 이후 사회 문제를 예방하기 위한 작업이기도 함으로 더더욱 중하게 다루어져야 한다.
아동학대 문제는 이제 사회적으로나 국가적으로 다루어져야 할 문제이다. 더 이상 아동의 문제만이 아니라 아동학대는 우리 모두가 그 심각성을 깨닫고 해결해야 할 큰 숙제로 남겨져 있는 상태이다. 아동학대를 근절하기 위해서는 사회적으로 제도가 체계적으로 잡혀 있어야 하며, 이를 위해서 전문가를 더 양성해야 한다. 근본적으로 아동학대에 대한 인식을 바꿀 수 있도록 교육이 필수적으로 요구된다.
참고문헌
CCJS, 우리사회에 학대받는 아동이 얼마나 있을까?.
김영석, (2015), 아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안 : 국내외 사례분석을 중심으로, 「석사학위논문」, 한남대학교 대학원.
노혜련 외 2인 공저, (2015), 예방과 통합의 관점에서 본 아동복지론. 학지사.
보건복지부, (2015), 2015_전국아동학대현황보고서
보건복지부, (2017), 아동복지시설 보호아동 및 종사자현황보고-시도별, 최수진. (2005). 아동학대 신고의무자의 신고인식이 신고행동에 미치는 영향에 관한연구. 「석사학위논문」. 가톨릭대 대학원.
“일부 구호단체 아동 성적학대” 참고

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