교실의 모범을 일본에서 찾겠다고 - 이달우 저 일본근대의 교실 가고시마를 찾아서를 읽고
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소개글

교실의 모범을 일본에서 찾겠다고 - 이달우 저 일본근대의 교실 가고시마를 찾아서를 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

한국 교육의 문제점은 크게 네 가지로 나눌 수 있다. 그 네 가지를 간단하게 말해보자면 ‘상대평가, 주입식, 획일화, 꿈이 없음’ 이라 하겠다. 한국 사람이라면 누구나 이 네 가지에 대해서 한 번 쯤은 생각 해 본 적이 있을 것이다. 나는 한국 교육에 불만 많은 학생 중 한 명으로 그것에 대해 할 말도 많고, 그러한 생각들을 이미 고등학교 책쓰기 동아리를 통해 책으로 담아 낸 바도 있다. 위 네 가지에 대해 자세히 말해보겠다.
첫 번째로, 상대평가는 우리나라에 교육자로 들어온 외국인들이 끔찍하게 생각하는 것 중 하나이고, 나도 상대평가에 대해 그렇게 생각한다. 상대평가는 학생들 간 일정한 기준으로 비교할 수 있다는 장점이 있지만, 그것이 바로 문제이다. 상대 평가를 통해 한 학생의 어느 분야에서 남보다 뛰어난 능력을 발견할 수 있고, 그 학생을 더 성장시킬 수 있지만, 우리나라 교육이 학생들의 능력을 발견해 줄 수 있는 분야는 ‘공부’ 뿐이니 말이다.
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  • 등록일2018.10.07
  • 저작시기2018.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1064644
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