서평 - 일본근대의 교실 가고시마를 찾아서를 읽고
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소개글

서평 - 일본근대의 교실 가고시마를 찾아서를 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

평소 나는 책을 읽을 때 머리말부터 꼼꼼히 읽는 편이다. 이 책의 본문을 읽기 전에도 머리말을 훑어보는데 개인적으로 머리말의 내용이 조금 딱딱하게 느껴져서 본문도 이렇지는 않을까? 하는 걱정이 앞섰다. 그러나 본문은 머리말과는 다르게(?) 이달우 교수님께서 약 1년이라는 시간동안 가고시마에 머무르시면서 보고, 듣고, 느끼신 모든 것들이 고스란히 녹아들어 있는 한편의 일기를 보는 것 같았다.

우선 글의 전반에서 다루어진 고쥬교육(鄕中敎育)이라고 하는 것에 대해서 여러 가지 생각을 해봤다. 우리가 흔히 말하는 스터디 그룹(Study Group)이라고 하는 것이 함께 공부한다는 점에서 고쥬교육과 비슷하다면 비슷하다고도 할 수 있겠지만 가장 큰 차이는 스터디 그룹이 단순히 학문적인 이야기를 나누는, 쉽게 말하면 서로 모르는 것을 가르쳐주고 배우는 지(知)적인 취지에서 형성되는 모임이라면 고쥬교육은 우리가 지향하는 전인교육(全人敎育)의 한 형태라고 봐도 되지 않을까라는 생각이 들었다.
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2018.10.07
  • 저작시기2018.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1064646
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