목차
I. 서론
II. 본론
A. 영화 중앙역 줄거리
B. 영화 중앙역 감상문
C. 애착이론
1. Lorenz의 각인이론과 애착이론
III. 결론
참고문헌
II. 본론
A. 영화 중앙역 줄거리
B. 영화 중앙역 감상문
C. 애착이론
1. Lorenz의 각인이론과 애착이론
III. 결론
참고문헌
본문내용
계를 형성하는 것이 어려운지 알아 보았다.
Ⅲ. 결론
결코 ‘Lorenz’의 이론이 틀리다고는 할 수 없다. 그렇다고 확실하게 정답이라고 말 할 수도 없다고 본다. ‘도라’와 ‘조슈에’는 엄연히 다른 피 다른 사람이고, 전혀 관련이 없던 두 사람이었다. 그래서 더욱이 서로를 믿지 못하였으며, 더 이기적으로 행동하고 버렸을 지도 모른다. 하지만 ‘도라’는 자신의 잘못을 뉘우치고 자신을 믿지 못하는 ‘조슈에’에게 도와주려는 답답함에 잘못된 방식으로 화도 내보고 포기도 해본다. 점점 ‘도라’에게 마음을 열지만 도와달라는 말 한마디가 어려웠던 ‘조슈에’를 이해하기라도 한 듯 애정을 쏟아 부운 결과 둘은 그 어느 누구보다 더 닮아있었고 더 이해 할 수 있었고 더 사랑 할 수 있었다. 둘은 나이도 달랐고, 성별도 달랐고, 같은 곳이 전혀 없었다. 민감기를 떠나서 친밀한 인간관계를 형성하는 것은 애착행동의 정도라고 생각한다. 얼마나 애착을 하고, 얼마나 어떻게 애정을 주는지가 애착을 형성하는 데에 큰 작용을 한다고 생각하는 바이다.
참고문헌
전인옥, 이경옥(2015). 영아발달. 한국방송통신대학교출판문화원
네이버 영화. 영화‘중앙역’(Central Station).
Ⅲ. 결론
결코 ‘Lorenz’의 이론이 틀리다고는 할 수 없다. 그렇다고 확실하게 정답이라고 말 할 수도 없다고 본다. ‘도라’와 ‘조슈에’는 엄연히 다른 피 다른 사람이고, 전혀 관련이 없던 두 사람이었다. 그래서 더욱이 서로를 믿지 못하였으며, 더 이기적으로 행동하고 버렸을 지도 모른다. 하지만 ‘도라’는 자신의 잘못을 뉘우치고 자신을 믿지 못하는 ‘조슈에’에게 도와주려는 답답함에 잘못된 방식으로 화도 내보고 포기도 해본다. 점점 ‘도라’에게 마음을 열지만 도와달라는 말 한마디가 어려웠던 ‘조슈에’를 이해하기라도 한 듯 애정을 쏟아 부운 결과 둘은 그 어느 누구보다 더 닮아있었고 더 이해 할 수 있었고 더 사랑 할 수 있었다. 둘은 나이도 달랐고, 성별도 달랐고, 같은 곳이 전혀 없었다. 민감기를 떠나서 친밀한 인간관계를 형성하는 것은 애착행동의 정도라고 생각한다. 얼마나 애착을 하고, 얼마나 어떻게 애정을 주는지가 애착을 형성하는 데에 큰 작용을 한다고 생각하는 바이다.
참고문헌
전인옥, 이경옥(2015). 영아발달. 한국방송통신대학교출판문화원
네이버 영화. 영화‘중앙역’(Central Station).
추천자료
- [국어국문학과 B형] 영화 ‘봄베이’, ‘아쉬람’, ‘로봇’ 중 1편을 보고 영화 감상평을 쓰되, ...
- [국어국문학과 C형] 영화 ‘와즈다’, ‘소스’, ‘아빠와 함께’ 중 1편을 보고 영화 감상평을 ...
- [국어국문학과 D형] 영화 ‘로메로’, ‘태양제국의 멸망’, ‘중앙역’ 중 1편을 보고 영화 감상...
- [세계의역사D]영화 “로메로”, “태양제국의 멸망”, “중앙역” 중 1편을 보고 영화 감상평을 쓰...
- 영화 ‘와즈다’ ‘소스’ ‘아빠와 함께’ 중 1편을 보고 영화 감상편을 쓰되, 독자적이고 일관된 ...
- 세계의역사(A형, 왕과 나), 영화 “왕과 나”, “콰이강의 다리” 중 1편을 보고 영화 감상평을 ...
소개글